体育赛事策划包括哪些内容_体育赛事策划包括哪几大类型

1.体育活动的策划书

2.体育竞赛的基本方法包括哪些

3.大型赛事活动策划方案9篇

4.体育比赛有那几大类型？

　时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。好的策划书是什么样的呢？以下是我为大家收集的体育赛事活动的.设计策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。

　活动背景：

　冬天到了，为增强同学们锻炼，快乐体育、阳光体育的号召，使同学们在运动中体会到快乐，丰富同学们的大学生活。

　活动意义：

　增强同学们的体质，增加同学们的体育活动量，活跃气氛，增强自信心，增加感情，使同学们的友谊更加醇厚。

　主题：

　趣味体育，快乐你我

　时间：

　12月10号

　地点：

　篮球场

　活动流程：

　(1)体育委员把该次活动用具准备好。

　(2)安排活动的宣传工作，人员，安全工作

　(3)整理场地

　具体流程：前期工作：

　1、有关人员借用活动用具

　2、宣传本次活动

　3、相同学们说明本次活动规则

　4、落实裁判人员与活动有关人员

　活动安排：

　(1)3：00准时在篮球场上集合

　(2)比赛进行，工作人员要保证学生安全

　(3)比赛结束，收拾场地

　游戏项目及规则：

　(1)比赛前先进行分组。随机两个人进行石头剪刀布的游戏，胜者在前败者在后形成小龙，小龙再找其他小龙石头剪刀布，直到全部排成一排。让同学们按此顺序围成一圈，1，2，3，4，5，6报数，由此分成六组(每组有男一名)。每次分两组比赛。

　(2)各组想自己的组名，口号等。

　(3)比赛包括跳绳，夹球接力，铁人三项，划龙舟，两人三足，拔河六个项目。(篮球2个，乒乓球排2副，乒乓球2个，跳绳2条，绳子若干条，拔河绳1条)

　(4)比赛流程及规则：

　1、跳绳

　由两名工作人员摇绳，各组人一个接一个进入摇动的绳中，直到所有人都进入其中并集体跳三下。用时最少的组获胜。

　2、夹球接力

　用脚夹住球向前跳，到对面交给队友，最先完成的队获胜。途中如果掉球，从掉球处继续。

　3、铁人三项

　每队派4名队员，先用球拍带乒乓球完成十米距离往回跑，然后原地转十圈，在拍篮球回到起点。最后一名要把球投进。用时最短者获胜。

　4、划龙舟

　龙头将左腿抬起，第二个人用左手抬第一个人左腿，右手搭在第一个人的肩上如此类推，最后一个人不必抬腿。形成龙舟后，每组需完成20米的距离(以龙尾过线为准)。先完成者胜。

　5、两人三足

　两两组合，每组选出3组(6人)完成20米的接力，先完成者胜。

　6、拔河

　将六祖分成两队，抽签决定两队成员，每组出六个人参赛，其他为啦啦队。

　注：比赛时，不规定人数的项目，各组参赛人数需相等。

体育活动的策划书

摘要：近年来，居民消费结构发生变化，同时在政策春风的推动下，体育产业的巨展前景吸引了大量目光，许多商业资本纷纷开始布局体育产业链。作为体育产业的重要元素，体育赛事运营更是其中的焦点。由此可以看出，一场成功的体育赛事离不开好的赛事策划方案，那么，如何策划一场体育比赛呢？一起来看看吧！赛事策划是做什么的1、负责赛事的执行策划、组织、联络；

2、制定赛事执行方案，并对各赛事执行结果进行考核；

3、制定活动预算，把控执行成本，并在执行过程中严格监督活动质量；

4、根据赛事进度作出赛事阶段性报告、总结，提出合理化建议；

5、针对赛事进行充分的赛前准备、赛中执行及赛后评估；

6、结合线上运营，开展线下活动的督导、执行；

7、完成领导交办其它工作内容。

游戏赛事策划方案比赛项目：魔兽争霸、dota、王者荣耀、英雄联盟、刺激战场（建议以当前主流游戏为主）

前期宣传：利用校广播站、记者站、协会网站宣传；在主干道两侧放置宣传板、张贴海报、悬挂条幅。

报名时间：XX年X日X号-XX年X日X号

活动流程：

1、淘汰赛：选手通过抽签跟指定的对手比赛，单败淘汰。

2、复赛：用小组积分制，积分最高者胜出。

3、决赛阶段所有决赛选手当场决出胜负，比赛期间允许旁观。

后续工作：奖获奖名单以红榜形式公布，组织颁奖晚会，并对商家做最后宣传。

大型体育赛事策划方案第一阶段主要任务：制定总体工作方案，明确总体目标任务。

第二阶段主要任务：完成场馆建设和改造，达到办赛要求。

第三阶段主要任务：成立各项目竞赛委员会，完成竞赛系统搭建及注册报名工作。

倒计时活动。在重要时间节点，举办倒计时大型文体活动。按照“体育+”模式，开展全民健身、文化旅游、科技创新、能源建设等方面的成果展示。

开闭幕式。开幕式拟于xx年x月x日在xx市体育中心体育场举行，闭幕式拟于xx年x月x日在xx市体育中心体育馆举行。

项目布局：田径、游泳、跳水、篮球、体操、射击、射箭、足球、乒乓球、羽毛球、轮滑、排球、体操等。

工作部门及任务分工：

1、综合协调部：负责筹委会工作的总体安排、制定等。

2、新闻宣传部：负责新闻报道、电视转播、网络直播及舆情管控工作。

3、环境保障部：负责城区及涉赛县市区的基础设施提升改造和环境综合治理。

4、竞赛训练部：负责裁判员队伍的培训工作，负责配置、购、安装、调试、回收竞赛器材设备。

5、场馆建设部：做好市体育中心建设、市体校迁建及涉赛场馆的维修改造工作。

6、市场开发部负责运动会市场开发，包括赞助招商、特许经营、社会捐赠及其他商业的经营开发业务，全方位开展筹款筹物活动。

7、信息技术部工作职责：负责制订涉赛场馆信息技术标准，做好涉赛信息平台的规划、建设和运行管理。负责涉赛网络、通信、数据处理等保障工作。负责统筹智慧城市建设，为省十七运会搞好服务工作。

8、后勤保障部工作职责：负责领导来宾的接待及相关活动的安排。负责落实省十七运会接待酒店，并指导接待酒店做好硬件改造与人员培训工作。做好各代表团、新闻记者及特邀人员的食宿安排、交通运输保障、医疗救护、疾病防控、食品安全等工作。

10、志愿者工作部工作职责：负责城市志愿者及赛会志愿者的招募、培训、调配、管理、表彰。做好重大活动、重要比赛文明观众、文明啦啦队的组织工作。做好服务城市、服务竞赛、服务大型活动等工作。

11、安全保卫部工作职责：负责各项重大活动、参会人员驻地、比赛场馆的安全保卫、防恐反恐、消防、人员疏散、交通管制疏导及突发处置等工作。负责重大活动人员信息审查。

12、大型活动部工作职责：负责倒计时活动、火炬传递活动、开闭幕式、系列大型活动的组织实施。统筹协调各参与单位各司其职，各负其责。

小型体育赛事策划书比赛地点：XX

比赛时间：XX

参加要求：以单位组成各参赛队伍

比赛环节：

拔河比赛：比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程，三局两胜制。每一拔河队上场比赛队员20人，每队位男、女各10人。

跳绳比赛：以队伍为单位，一队十个人跳，两个人甩长绳，在一分钟内看那个队跳的多就胜出，取前三名。

接力比赛：以动物为单位，一队十个人（男5名，女5名）距离50米迎面接力，时间短的队伍胜出。

颁奖阶段：：比赛结束后，由主办方为各项游戏环节的第一名进行颁奖。

结束：颁奖后，主持人可宣布比赛正式结束。

体育竞赛的基本方法包括哪些

有关体育活动的策划书1

　为贯彻落实关于校团委要求提升校园文化活动品位，完善校园文化活动的有关文件精神，我院结合体育专业特色，进一步推动我院学生课外科技文化活动的开展，继去年体育文化节圆满落幕后，我院将举办第二届体育文化节，将体育文化的性质、目的和精神等丰富的内涵转化为后奥运时代的实际行动中来。本次体育节旨在营造一个良好的体育锻炼氛围，使更多的学生参与体育活动，增强体质，养成良好的体育锻炼的习惯。要求做到参与，共同进步。为达成活动的效果，要求每位学生都能在课余时间进行相应的身体锻炼，让体育节为大家带来健康快乐。

　 一、 活动主题

　台州学院第二届体育文化节：爱健康 爱运动 爱生活

　 二、 活动背景

　校园文化建设是学校建设的重要组成部分，也是丰富校园文化生活，优化教育环境的重要手段。

　为响应国家增强全民素质的号召，提高各部门工作协助能力，营造出欢乐轻松的体育氛围。同时也能增强学生体质，丰富学生生活，我校举行第二届体育文化节，使广大同学在享受运动之乐的同时培养“健康为先，魅力体育”的新理念。

　 三、 活动目的：

　健康体育，品味生活，在运动中体会快乐

　 四、 活动宗旨：

　倡导时尚健康的生活方式：增强学生体质，丰富学生生活，加强同学们体育锻炼意识，突出体育学院文化特色，丰富校园文化内容，。

　 五、 活动组织机构：

　主办单位：台州学院团委 承办单位：体育科学学院团学会

　 六、 活动对象：

　台州学院全体师生

　 七、 活动时间，地点

　活动时间：5月中旬—6月中旬 活动地点：台州学院临海城东校区

　 八、 组织形式：

　前期准备：加强宣传力度，避免类似公寓文化节冷场现象。赞助到位，确保活动经费充足。

　活动过程：在确保资金、人员、场地到位后，由体育学院团学会干部

　干事出任相关活动的裁判员、通讯员等工作人员。（待议）

　活动总结：对每个活动做出最后评定，各活动负责人做出活动总结。

　整理相关活动资料及活动结果，做出公平公正的活动比赛名次。

　收集相关活动影像资料并记录备案。

　 九、 活动内容：（详见该活动策划）

　（开幕式？）

　（1）篮球项目：（负责人：组员：）

　①校级篮球赛 ②3v3篮球对抗赛 ③定点投篮排名赛

　（2）趣味赛事：（负责人：组员：）

　①“勇往直前”障碍接力赛 ②“满载而归”划船比赛 ③跳竹竿舞

　（3）定向系列：（负责人：组员：）

　①定向运动团体赛 ②定向运动男、女个人赛 （4）闭幕式：（负责人：组员：） 时间：

　地点：活动中心前 内容：传统体育文化体验 跳竹竿舞大体验

　 十、 宣传方案

　由团学会宣传部负责与各学院相关部门进行联络，分配人手进行海报绘制及张贴，联系广播站进行广播宣传。组织人员进行横幅宣传（各部门负责人通知）。在每个学院网站发布消息。

　 十一、赞助方案

　由外联部拟定，确定赞助金额以及赞助商要求和相关问题。

　 十二、体育文化节通讯系统具体分配

　由通讯部部长负责人手分配和日程安排，与所有活动负责小组具备随时联系的保证。

有关体育活动的策划书2

　 一、活动主题：

　展示青春，Show出自我

　 二、活动宗旨：

　促进学院间互相交流，展示学生张扬的青春

　 三、活动目的：

　促进校园文化建设，丰富同学们的课外生活。同时创造一个健康、热烈、充满生气的校园环境，营造一种浓郁的篮球竞技氛围，为我校体育竞技活动的进一步开展打下良好基础。

　 四、活动口号：

　团结、奋进、拼搏。

　 五、活动组织机构：

　主办单位：台州学院团委 承办单位：体育科学学院团学会

　 六、项目举行时间／地点

　时间：5月11日—5月16日

　地点：台州学院临海城东校区风雨篮球场

　 七、参赛对象：

　台州学院各二级学院

　 八、比赛项目：

　（1）校制篮球赛

　（2）3v3篮球对抗赛

　（3）定点投篮

　 九、比赛流程：

　（1）校制篮球赛：（详细待议）

　报名方式：以院系为单位组队参赛，每学院包男女各一队。各院系球队负责人于5月10日将队员名单上交到体育科学学院体育部。

有关体育活动的'策划书3

　 一、活动背景

　传统的体育类比赛项目在校园活动中已经无法满足当代大学生们的需求，所以需要新式的活动来激起同学们参与课外活动的。为了丰富同学们的校园生活，提高同学们参与课外活动的热情，同时使同学们增加更多的体育类知识，所以举行将知识的增加和体育活动结合起来的活动，让同学们在课外得到更多的乐趣。

　 二、活动时间：

　未定

　 三、活动地点：

　大学生活动中心

　 四、参加人员 ：

　校学生会、自律会、青年志愿者协会、社团联合会

　 五、活动规则：

　1、 比赛分为两个部分。第一部分主要是斗智，也就是要求队员们通过答题来获得相应

　分数。该部分分为两个环节，第一环节为基础题，主持人在这个环节会向各队队员提一些基础性的问题，答对一题得10分，答错不得分。

　2、 第二环节为升级题，在此环节中，每队的队员分为两拨，其中的一拨不仅要答对主

　持人给出的题目，还要通过肢体以及三名队员之间的配合把答案表演出来，在表演过程中不能通过语言传递信息；而另一拨队员要在不知道题目的情况下在规定的时间内通过队员们的表演猜出正确答案，答对一题得20分，答错或超时均不得分。

　3、 第二部分主要是斗勇，四队的队员通过抽签决定进行拔河比赛的双方对手，然后根

　据在第一部分中的总分数来决定双方距绳子中点的距离，绳子上被划分了数段，每队的总得分中，每10分代表一段，得分越多，得到的段数越多，距离绳子的中点也越远，以此来确定双方比赛的基准线，绳子上的正中红线与地上的正中基准线仍保持一致。

　4、 在拔河比赛开始时，双方均仅派出2名队员（必须是一男一女）参与，剩下的四名

　队员在两边依次进行笔试答题，每名队员答完一题经评委验证正确之后方可上场帮助本队进行拔河比赛，如果答错则无法上场，如果场上答题队员在比赛结束之前全部无法上场，则场下观众可在主持人的提醒下上场帮助答题并进行比赛。把对手方的首名队员拉过中线的一方获得胜利。

　5、第二部分比赛分为四轮，在前两轮比赛中输的队伍进行第三轮比赛，赢的队伍进行第四轮比赛，以此决出一、二、三等奖和优秀奖。

　 六、活动要求：

　1、主办方准备的题目资料必须都是与体育相关的；

　2、参赛的四个队伍每队派出三男三女共六名参赛队员，每队选出一名队员作为队长，同时在答题比赛中担任主答队员，其他队员可担任助答。

　3、参赛的四支队伍要统一队服，口号；

　4、每队允许最多有2名替补队员（一男一女），每队在整场比赛中有一次更换队员的机会，但在比赛进行时禁止更换队员；

　5、参赛队员禁止携带任何通讯工具及相关资料。

　 七、活动流程

　1、主持人致开场白，介绍评委嘉宾；

　2、主持人介绍参赛队伍，参赛队员入场；

　3、比赛开始，进行活动第一部分的第一环节；

　4、第一环节结束后，公布场上各队得分。参赛队员休息5分钟，邀请在场嘉宾介绍一些体育趣味小知识；

　5、休息结束后，开始第二环节；

　6、第二环节结束后，公布场上各队得分。参赛队员休息5分钟，与场下观众进行互动，邀请现场观众回答一些简单的体育类小问题，并赠送小礼品；

　7、互动结束后，进行第二部分比赛的前两轮；

　8、前两轮比赛结束，参赛队员休息10分钟，请表演嘉宾进行表演；

　9、休息结束后，进行最后两轮的比赛；

　10、比赛结束，决出一、二、三等奖，请嘉宾颁奖，并请得奖队伍发表获奖感言。

　 八、活动准备

　1、活动开始前一星期向其他三个学生组织及评委嘉宾发出邀请函；

　2、比赛前准备好题库及体育类小知识资料，分类好基础题、升级题和笔试题，以及为观众准备的题目；

　3、准备好在第二部分比赛中要用到的分好段的绳子；

　4、将笔试题打印好，每道题目剪开，便于选手作答；

　5、确定主持人、礼仪**以及比赛中的计分人员；

　6、准备比赛中评委嘉宾的果品、茶水，参赛队员和观众的奖品。

有关体育活动的策划书4

　 一、活动目的：

　以促进同学之间的交流和沟通为根本出发点，增强同学间的凝聚力，让同学

　们认识到团队合作精神的重要性，为以后做好班级工作打下坚实的基础，特此

　举行此次的篮排球联赛。

　 二、比赛原则：

　友谊第一、比赛第二、促进交流。

　 三、比赛形式：

　篮排联赛，共12场，取积分赛制。

　 四、比赛地点：

　学校篮球场，排球场。

　 五、比赛时间：

　10月12号下午4：20开始比赛，4：00全体同学在球场集合。

　 六、分工：

　体育委员为主要负责人，分ABCD四个小组，每个小组选出一名队长、一名后勤人员和一名裁判，队长负责小组内部的安排，后勤人员负责打水，记分记录，和通知。

　 七 、经费预算：

　一分冠、亚、季、鼓励，四个奖项：①冠军：奖金100元

　②亚军：奖金80元

　③季军：奖金60元

　④鼓励：奖金50元

　共290元

　二体育用品：软排球1个，哨子2个，排球网1幅，预计50元

　三药品：创可贴10个，碘酒2瓶，正骨水1瓶，预计40元

　四 饮用水，一次性杯子， 预计20元

　总计400元

　补：参加比赛的组员须穿球服，不参加比赛的组员到场做啦啦队，如遇某些不可抗拒因素的，比赛推迟举行，具体时间等候通知，

有关体育活动的策划书5

　活动背景：前的学业负担较重，锻炼时间严重缺乏，因而同学们身体素质差,抗力差，班级凝聚力有待进一步提高。

　目的：增强同学们体质，加强班级凝聚力，特别是男女生之间的沟通和了解，在互帮互助中，建立男女生间的良好友谊。提高集体荣誉感，缓解同学们的学习压力，为更好的学习打好基础。

　参加人员：0307204班全体同学

　内容： 2每周六上午全班同学有兴趣的一起看nba球赛或举行棋类比赛活动。具体时间到时同知。

　3每周日轮流举行以下活动：3对3篮球赛（女生到场，男生教女生打球）、乒乓球赛、羽毛球类、徒步旅行（如到附近的将军山等）。优胜者有奖励哦！具体时间另行通知。

　4鉴于大家在周二晚上在统一时间在九楼上机，而且此时间段电梯很紧张，可以组织一个竞赛爬楼梯比赛，既可加强体力，也可促进全班感情。

　5鼓励大家在周末进行晨跑。

　注意：

　1由班长及体委组织，在离校过程中务必确保安全问题，在球赛中注意协调同学的关系。

　2若有新活动另行通知。

　3尤其强调女生的参加情况，争取达到预定目的和效果。

　4在适当时期可以和其他班联合进行阳光体育活动。

　5活动与学习并不冲突，要求大家处理好两者之间的关系。

　总结：

　每周由班长做小节并对下次活动细节进行通知。

大型赛事活动策划方案9篇

体育竞赛的基本方法包括循环制、淘汰制、混合制、抽签制。

体育赛事介绍：

一般指比较有规模有级别的正规比赛。全球规模大、影响力大的体育赛事有世界杯、奥运会、一级方程式赛车、NBA。以及各类洲际体育赛事和各单项体育组织的世锦赛等。

体育介绍：

体育（physical education，缩写PE或P.E.），是一种复杂的社会文化现象，它是一种以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律。

达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志。

也成为国家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。

人体是各器官系统构成的有机整体。进行体育活动时，看起来好像只有肌肉在活动。其实身体的呼吸、血液循环等器官都在参加活动，并且都要由大脑皮层来指挥协调。

做准备活动正是为了提高大脑皮层神经细胞的兴奋，准备活动还能使体温略为升高，使肌肉、肌腱都处于良好的状态，弹性、伸展性都很好，不至于因为突然收缩而拉伤或撕裂，这在冬天尤其重要。进行投掷时，如投铅球、实心球、标枪、垒球等，一定要按老师的口令行动，令行禁止，不可有丝毫的马虎。

体育比赛有那几大类型？

大型赛事活动策划方案1

一、活动目的：

为了丰富广大教师生活，提升教师精神面貌，提高教师身体健康水平，推进全名健身运动的开展，坚持以人为本、与时俱进，努力创建科学、文明、健康的体育生活环境，积极开展丰富多彩的群众性体育活动，增强全体教职员工的体质，真正让“每天锻炼一小时、健康工作四十年、幸福生活一辈子”成为广大教师的实际行动，让每个教师的健康受益，特开展羽毛球比赛活动，欢迎老师们积极参与。

二、主办单位：

百灵小学

三、参赛对象：

全体教师

四、比赛时间：

20xx年11月20日-26日

五、比赛地点：

预赛：百灵小学操场

决赛：飞飞羽毛球俱乐部

六、比赛项目：

男单、女单

七、运动员守则：

1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众；

2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序；

3、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。

4、坚绝服从裁判判罚，否则取消比赛成绩；迟到五分钟者，视为弃权！

八、比赛规则：

1、每场比赛取三局两胜制；

2、率先得到15分的一方赢得当局比赛；

3、如果双方打成15比15，获胜一方需超过对手2分才算取胜；

4、如果双方打成20比20，则率先得到第21分的一方取胜；

5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；

6、在一局比赛完后，双方队员将休息2分钟；

7、发球时任何一方都不允许非法延误发球；

8、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出；

9、发球员的球拍必须先击中球托，发球必须要过对面的发球线；

10、击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部，如球落在线上算接球方输一球；

11、运动员不得过网击球，也不能球拍和身体触网，否则算对方直接得分；

12、发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内；

13、每打完一局双方交换场地，第三局得八分时交换场地；

14、发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备；

15、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束；

16、发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应再各自的右发球区发球或接发球；

17、发球员的分数为单数时，双方运动员均应再各自的左发球区发球或接发球；

18、一局胜方的运动员可在下一局先发球，负方的运动员可先接发球。

九、赛事组委会：

组长：xxx

副组长：xxx

组委会成员：裁判、计分、服务组及全体体育组成员

十、报名方式：

在z老师处报名，自愿报名。

十一、奖励：

1、本次比赛奖励分男、女子组计算，各取前三名，分别颁发冠、亚、季军荣誉及相应奖品；

2、晋级复赛者（除前三名）均颁发优秀奖荣誉及相应奖品。

十二、预赛安排

1、预赛分男子与女子两队进行，组次以字母+数字配对——字母与数字相同，只字母大小写不同者为一组，即A1与a1为一组，B1与b1为一组，依此类推。

2、男、女队各组请在11月25日前自行组织预赛，并将预赛中的胜出者告诉尹寄兵老师，以筹备复赛和决赛。

3、预赛结束后，于11月25日组织预赛胜出都抽签以定复赛组次。

十三、复赛和决赛安排：

比赛地点大道旁飞飞羽毛球馆

比赛时间：12月12日（星期三）上完第一节晚自习后（七点半开始）

十四、比赛规则：

1、复赛取淘汰赛制，抽签决定对手和比赛场地，如果抽到轮空签，则直接进入下一轮，从复赛第二轮开始（女子组），取现场抽签方式决定对手和比赛场地；

2、男子组取15点计分制，率先得到15分的一方赢得当局比赛，如果双方打成14比14，获胜一方需超过对手2分才算取胜；女子组取11点计分制，如果双方打成10比10，获胜一方需超过对手2分才算取胜

3、复赛完成后，男、女子组各有三名选手进入决赛，决赛取循环赛制，每名选手须与另两名选手对决，胜出者计积分1分，最后按积分多少决出冠、亚、季军。

十五、补充要求：

1、12月12日晚晚自习只上第一节，第一节课后请值班老师组织学生回宿舍，交生活老师管理，请注意办好相关管理交接手续，同时，请德育处组织学生处和生活部安排好学生管理工作。

2、学生处当日值晚班人员如果需要参加比赛，请自行兑调好值班工作；

3、请各年级组组织所有人员到赛场为比赛选手助阵，学校将统计各年级组的参与率，纳入年级组考核。

4、学校将安排一台中巴车晚上7：00在校门口送老师们到比赛赛场，请需要乘车老师准时到校门口乘车，比赛完后，请自行联系车辆回家。

大型赛事活动策划方案2

一、活动目的

为丰富公司员工业余生活，养成体育锻炼好习惯，形成良好体育氛围，增进员工感情，提升主人翁意识，公司决定举办绽放，‘羽’您共享羽毛球比赛活动。

二、活动时间：

x月x日

三、活动地点：

待定

四、活动项目：

团体对抗赛

五、活动对象：

公司全体员工

六、报名方式：

以部门为单位报名

七、比赛规则：

1、以部门(公司或项目部)为单位，每个单位组建一支队伍，每支队伍含人(不分男女)、双打两队(不分男女双、混双)，队员可重复参赛。

2、参赛队伍编为A、B两组，首先按照分组单循环赛制，分别进行循环比赛，取小组头两名进入复赛;进入复赛的队伍实行淘汰赛制，A1对阵B2，A2对阵B1，获胜队伍进入决赛，最终决出冠、亚军，不决出其余名次。

3、分组及赛程根据参赛队伍报名、抽签分组而制定。

4、每场比赛取三局两胜制。第一局为单打，第二、三局均为双打。

5、每局比赛均由抽签决定率先发球方。

6、每球得分制，率先得到11分的一方赢得比赛。

7、在每局打到10平时，由净胜2分得一方获胜;如打到14平，由率先拿到15分的一方获胜。

8、两局比赛之间的休息时间为1分钟。

八、注意事项：

1、请各位员工充分安排业余时间，多锻炼、多练习。

2、比赛赛程详见报名后的赛程安排表。

3、比赛服、比赛器具均由公司提供。

4、如因故不能按时参赛，则按弃权处理。

九、报名及抽签时间

1、各部门请于x月x日前将参赛名单(具名单打、双打一、双打二人选)书面报至综合部;

2、x月x日13：00进行分组抽签，各单位派代表或委托人准时参加;x月x日公布比赛分组及赛程表。

十、奖项设置

冠军：价值3500元奖金或等值物品

亚军：价值2500元奖金或等值物品

参与奖：价值1500元奖金或等值物品。

大型赛事活动策划方案3

为丰富教职工的业余生活，增强教职工体质，促进教职工之间的沟通交流，强化学校的凝聚力、向心力及归属感，营造健康文明、积极向上的校园氛围，特组织开展全校教工趣味活动。为保证此项活动顺利实施，特制定本方案。

一、活动目的

1、愉悦心情，缓解工作压力，为并进一步普及羽毛球运动打基础。

2、增加教职工之间的沟通和交流，增强集体的凝聚力、向心力。

3、增强教职工体质。

二、活动机构

组长：谭建良

副组长：丘伟新

委员：李兴喜文兰清周毓青涂南萍罗光华邹子康马振华

策划：体育组(邓新东主负责)

参与成员：全体教职工

三、活动时间

20xx年6月14日下午3：45开始(学生下午上课时间提前到1：50)。

四、活动地点

学校体育馆

五、活动工作安排

1、活动具体实施与策划(体育组负责)

2、后勤保障(办公室负责)

3、横幅(办公室负责)内容：“沙溪小学教师羽毛球赛绽放，“羽”您共享”

4、安全保障(曾奎负责)

5、摄相工作(吴必华负责)

6、活动计分：(体育组负责)

六、活动内容：羽毛球团体比赛

各科组选派男、女教师各3名，出场顺序为：男单——女单——双打(男、女教师可自行搭配)，比赛用最新羽毛球规则，每场取三局二胜制，每球得分制，每局15分，封顶21分。

七、人员分组：由各科组长负责好本科组各成员的统筹安排

第一组：语文科组：(谭校长加入到语文科组)

熊拥军、杨建美、刘清香、王列、陈秋容、刘亚兰、刘敏、梁秀、黄燕粧、吴爽

蔡丽云、蔡淑贞、吴必华、邹子康、高平珍、梁琼珍、朱丽霞、林元杨、马振华、刘珊

第二组：数学科组：(李主任加入到数学科组)

周毓青、文兰清、涂南萍、罗光华、熊维、宁汉庆、洪艳玲、赵丽敏、温秋浓、刘小艳

何琼琼、江选琴、曾奎

第三组：英语科组：(陈庆洁体育教师加入到英文科组)

陈映真、陈兴、曾惠清、杨小荧、喻玲、陈飞燕、陈育娜、龚巧珍谭红、王志飞

第四组：术科组

丘伟新、邓新东、李巧岚、何丽、江家亮、王进

姜峰、杨磊、刘华、仇稳辉、欧阳义东、雷娉

八、评奖方式及奖品

集体奖：第一名：500元，第二名：450元，第三、四名：400元

大型赛事活动策划方案4

一、活动宗旨

提升居民身体素质，丰富居民日常生活，提供居民交流互动平台，增加居民幸福指数，促进和谐社区发展。

二、比赛规则

1、选手分为男/女子组，分别进行比赛。本次比赛仅有个人项。

2、分组赛：抽签分组，11分制单局淘汰赛。

3、循环赛：淘汰赛胜出选手进入循环赛，循环赛胜一场得1分。按照得分送高到低确定名次，得分相同则加赛争夺相应名次。

三、活动时间

20xx年x月x日19：00，淘汰赛

20xx年x月x日19：00，循环赛

四、比赛流程

开幕——淘汰赛——循环赛——颁奖——闭幕

五、比赛地点

xx县xx中学体育馆

六、报名方式

1.“xxx”APP网络报名

2.电话报名(xxxxxx)

3.现场报名(xxx社区服务大厅)

七、比赛奖品

第一名：二位，价值300元礼品。

第二名：二位，价值200元礼品。

第三名：二位，价值100元礼品。

纪念奖：若干

八、任务安排

xx中学：

1、提供4个完整的羽毛球赛场。

2、设置比赛区和观众区。

3、调试体育馆广播系统。

4、安排4名比赛裁判。

大型赛事活动策划方案5

为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三~五年级学生羽毛球赛，具体方案如下：

一、参赛对象

三—五年级学生。各班至少挑选4名同学。

二、比赛时间

4月20日下午第三节课。

三、比赛分组及形式

1、比赛分组：本次活动分2个小组：三、四年级组和五年级组

2、比赛形式：用男子、女子单打和双打的形式。

四、裁判组

组长：邓传林

成员：陈明(裁判)、陈朝兴(裁判)、韩传奎(负责计分)、

许文静(负责选手抽签、记录分组人员)

五、比赛规则

每场比赛11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;

(1)第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打,从获胜者中选出2名学生参加小组赛。

(2)第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由许文静负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。

(3)第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名;前两名选手进行单打，决出冠、亚军。

(4)双打比赛：每班各派两名学生与同年级的选手对决，取3局2胜制，每局用11分制。

六、比赛要求

1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。

2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。

七、比赛奖励

每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。

大型赛事活动策划方案6

一、活动主题：

健康运动“飞”起来，快乐运动“炫”出来

二、活动时间：

xx年4月9-30日

三、活动地点：

上海师范大学羽毛球馆

四、活动对象：

生环学院全体研究生(研一、研二、研三)

五、参赛项目：

此次比赛有男子单打、女子单打、男女混双、师生混双四个项目，男子单打、女子单打为个人赛，男女混双、师生混双为团体赛，以专业为单位参赛。

六、活动器材：

学院提供羽毛球，球拍由各专业自带

(没有球拍的专业由学院帮忙准备)

七、活动背景：

为让我们生环的研究生在忙碌而又紧张的实验之余，能够放松身心，劳役结合。以运动激发灵感，更好地促进科研的开展。同时也为学院发掘羽毛球人才，丰富研究生的业余生活，致力于为研究生们打造一个互相交流、互相学习的平台,我院特策划举办此次的生环学院羽毛球赛。

八、报名方法：

xx年4月9日——4月13日，由班长将参赛项目和参赛人员报名表于4月13日(星期五)晚八点之前发至生环学院体育部联系人杨艳的邮箱。

九、比赛规则：

本次比赛有男子单打、女子单打、男女混双和师生混双四个项目，每一轮比赛都取3局2胜制。其中男女混双每一局上场的两名队员必须不同;师生混双，3局中可以是一名老师换2名学生或3名学生，由班长自行安排。男子单打、女子单打以11分记一局，先得11分者为赢的一方;男女混双，师生混双以15分记为一局，先得15分者为赢的一方。每局比赛均由抽签确定比赛对手。

十、比赛赛制：

比赛没一个项目都用单淘汰制。(如比赛选手或班级有16位，则用16进8，8进4，4进2，确定冠军)具体进入半决赛和决赛的选手或班级，视具体报名情况而定。若报名选手或班级为奇数，则有一个轮空。比赛专业或选手，轮空专业或选手均由抽签决定。

十一、活动的宣传：

由体育部通知各班班长团支书，由班长通知各班同学，并确定参赛名单。原则上每个专业必须派选手参加。

十二、奖项设置：

每个项目均决出第一名、第二名、第三名并颁发证书和精美奖品。(注：本次比赛的记录员和裁判员均有奖品补贴。)

大型赛事活动策划方案7

一、比赛目的

缓解幼儿园教职工工作的压力，丰富幼儿教师的生活，提高幼儿教师的身体素质，培养团结合作、顽强进取的进取精神，致力于为教师打造更好的互相交流互相学习的平台，从而为幼儿园的发展贡献更多的力量，我们将本着友谊第一，比赛第二，不重结果，重在参与的原则，开展了幼儿园羽毛球比赛。

二、主办单位

x幼儿园。

三、参赛单位

x幼儿园全体教职工。

四、比赛时间

x月x日。

五、比赛地点

x公园羽毛球馆。

六、比赛项目

男子单打，女子单打、混合双打。

七、比赛总则

预赛、决赛均用单场淘汰制和21分制。

八、参赛要求

1、各个幼儿园选报15名参赛选手，男子单打至少6名，女子单打至少6名，混合双打至少2组。

2、参赛取抽签形式，所有比赛项目均实行单场淘汰赛制。

3、球拍、羽毛球由x公园统一提供，每位比赛选手参赛当日自行着运动服、运动鞋到场。

4、友谊第一，比赛第二。

九、比赛方法

1、比赛顺序：预赛随机分成4组进行单场淘汰赛，每组选出2名参赛者进入决赛，决赛抽签进行淘汰赛。

2、预赛用单场淘汰制(三局两胜)，失败一场即遭淘汰。

3、决赛用单场淘汰制(五局三胜)，失败一场即遭淘汰。

4、每个项目的预赛选出8名选手参加决赛，决出冠军、亚军、季军。

5、比赛用中国羽毛球协会审定的最新《羽毛球竞赛规则》，裁判由主办单位聘任。

大型赛事活动策划方案8

长期在办公室伏案工作的教师，容易疲劳，也很容易得颈椎病及其他一些疾病。身体是革命的本钱。因此我园组织开展了幼儿园羽毛球比赛。

一、目的

锻炼幼师身体，加强幼师沟通。

二、方式

举办一场羽毛球比赛，(此种活动男女都能参加)。设男、女组。(因为男与女的体力不能同日而语)

三、奖品

男子组设前面一、二、三名，奖品分别为现金xx元、xx元、x元。女子只设一个名额，第一名奖励现金xx元。

四、时间

x月x日至x月x日的下午三点到五点钟，(任何一天均可)。视天气情况定时间。

五、地点

体育馆场地。

六、参加人员

幼儿园全体教职工。

七、实施步骤

1、内部教师讨论。

2、去市中心超市购买羽毛球用品，需购买二付球拍，十只羽毛球(因为羽毛球比较容易损坏)，羽毛球网用一根绳子代替。

3、察看比赛场地、确定比赛时间。通知各位教师。

4、财务提供比赛资金。

5、组织教师去比赛，男、女二组分别选出组长，对教师的比赛先后次序进行抽签，相邻二个号子的教师为一组，二人一组，进行三局二胜制淘汰赛，胜者进入复赛。复赛同样取抽签次序，二人一组三局二胜制淘汰，胜者进入决赛。参加决赛的选手，同样取三局二胜制，各获取选手按赢球的分数算出名次的高低(也就是一、二、三名)。女选手最后几名参加决赛的选手，也同样取赢球的分数算出最后一名胜者。

6、由幼儿园领导颁发一、二、三等奖，用红包形式发放。

7、比赛结束，收拾比赛用具回幼儿园。

大型赛事活动策划方案9

一、活动目的

增进教师之间的交换，丰富学校的文体活动，给大家修建一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，特举行这次羽毛球比赛。

二、领导机构

组委会主任：xxx

组委会副主任：xxx

组委会成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

三、报名办法

以年级组为单位，人数不受限制

四、比赛时间

20xx年10月14日至18日

五、比赛地点

学校操场

六、比赛项目

1.比赛项目：男单、女单

2.奖项及奖品设置：女子评出前8名

男子评出前8名

七、比赛规则

1.比赛基本用国际最新羽毛球比赛规则。

2.比赛取淘汰赛，三局二胜决出胜败，11分制。

3.裁判设置：体育组老师

八、运动员守则

1.赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方。

2.讲文明、讲礼貌。

3.在比赛规定时间前到达场地。

请年级组长到彭老师处报名，截止日10月11日(周五)

并非每场体育赛事都是很正规的，体育比 赛有各种名目。

锦标赛：一般只进行一个运动项目的比赛， 并确定个人或团体冠军，又称为“单项锦标赛”

或“冠军赛”。

杯赛：以某种奖杯命名的运动竞赛，亦属 于锦标赛性质。

邀请赛：由一个或几个国家或地区进行的 比赛。

对抗赛：由两个或几个运动技术水平相当 的国家或单位联合组织的比赛。

循环赛：按一定的组合使参与者互相轮流 比赛，最后综合全部比赛的胜负来决定名次。

淘汰赛：按预定的比赛程序进行淘汰制比 赛，负者被淘汰，胜者进入下一轮比赛。

选拔赛：是为发现和挑选运动技水平较 高的运动员、组织或补充运动队而组织的比赛。