民族大学田径场_民族大学体育馆

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2022大型体育赛事策划方案（精选7篇）

　为了确保工作或事情有序地进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。那要怎么制定科学的方案呢？下面是我收集整理的2022大型体育赛事策划方案（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大型体育赛事策划方案1

　一、活动宗旨：

　积极、向上、团结、奋进、运动、健康，在读书月里，我们不仅要有好的头脑还要有一个健康的身体，一系列精品活动（eg：迎面接力、跳长绳、拔河），为广大喜好体育运动的同学开辟一方展示青春活力，show出自我的空间和舞台。

　二、活动目的：

　“健康的身体是革命的本钱”在读书月里，我们不仅要有清醒的头脑还要有一个健康的身体，为了增强学生体育锻炼的意识，丰富活跃校园文化生活，倡导时尚健康生活方式，促进纺院运动水平的提高，通过拔河，迎面接力，跳长绳比赛，发扬团队精神，增强组织凝聚力，为广大同学搭建一个相互交流与学习的平台，使学生们体会有纪律有组织的集体力量。

　三、赛事组织

　本次比赛由纺织分院体育部组织和纪律部联合组织

　四、比赛地点：

　足球场

　五、比赛时间：

　13日（周五）、20日（周五）、27日（周五）下午3点30分

　六、参加要求

　1、以班为单位组成各参赛队伍

　2、各班限报领队1名，

　七、拔河比赛规则（时间13日15点30分）

　1.报到：

　比赛开始前，各队领队必须把队员带到指定场地，并向纪律部工作人员签到，无参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前告知体育部。

　2.队员人数的规定：

　每一拔河队上场比赛队员20人，每队位男、女各10人。如班里的男生人数不够，可以三个女生代替两个男生或两个女生代替一个男生。

　八、比赛方法：

　1）比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程，三局两胜制。

　2）淘汰赛：是同专业的大一、大二的班级进行比赛，共18队，胜出9组。（9号队直接晋级）。

　3）半决赛：由队长进行抽签分组（9号队直接晋级）淘汰4组胜出5组，继续抽签（5号直接晋级）最后胜出的三组进行前三排名赛

　4）决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。

　八、跳长绳比赛规则：

　以班级为单位，一队十个人跳，两个人甩长绳，在一分钟内看那个队跳的多就胜出，取前三名。

　九、迎面接力比赛规则：

　以班级为单位，一队十个人（男5名，女5名）距离50米迎面接力，时间短的队伍胜出。

　十、注意事项：

　1、每场比赛15点30准时开始，各代表队需在15:20到达比赛场地。

　5、比赛前由各班体育委员或者领队抽签决定对阵（抽签时间另行通知）。

　6、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从指挥的，判输。

　7、奖励办法

　比赛取前三名，给予一定奖励。

　此次比赛的表现都会做为学生会对班级的考核

　体育部：参加者加1分，积极配合工作班级视工作情况加0.5～2分.

　纪律部:未在规定时间内签到每人扣0.5分，比赛时若出现弄虚作假现象按情节严重扣分。

　每一场，每一轮都会有更多的精彩。我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作，维护比赛秩序，做好每轮比赛的赛果宣传，在每轮比赛后，做详细的工作总结。

大型体育赛事策划方案2

　一、活动目的：

　响应学院示范性院校的建设，四川省“阳光体育”运动的号召，弘扬奥林匹克精神；丰富全院学生的第二课堂，推动我院体育事业的发展。

　二、主办单位：

　院团委、学生会

　三、承办单位：

　院学生会体育部

　四、协办单位：

　院学生会各部、各系体育部

　五、比赛要求：

　友谊第一，比赛第二；尊重并服从裁判的判定

　六、报名时间：

　即日起至4月9日

　七、比赛时间：

　4月14日（星期三）下午

　八、比赛地点：

　四教广场

　九、报名方式及相关事宜

　1、各系以班级为单位参加比赛，每班至多组2支队伍，每支队伍限报一个项目。由各系体育部组织本系各班报名，每队注明队长姓名及其****；每队可为队伍取名（字数不超过5个字，不能起怪异名字）；各队人数根据报名参加的项目确定。各系体育部统计好本系报名情况后在4月9日之前将报名表交至院学生会体育部。

　2、各参赛队队员必须遵守比赛规则，服从裁判及组委会的判罚，本着友谊第一，比赛第二的原则参加比赛，在比赛中尊重对手，服从组委会和裁判的安排、裁定，如出现不服从裁判判罚或不尊重对手行为，直接取消该队比赛资格，成绩计零。

　3、参赛队员必须身体健康，无心脏病等突发性疾病，并在学生处购买了个人人身保险。

　4、报名时间：即日起至4月9日5、报名地点：各系体育部

　十、比赛项目及规则策划

　1、拔河比赛：以班级为单位，每队15人，男生10人，女生5人，比赛采用三局两胜制，胜者进入下一轮（两队一组实行比赛，赛前抽签划分小组，如报名队数为单数，则有一队将抽到轮空直接晋级下一轮）。

　2、绳子诱惑力：每队6人，男女各三人，比赛时对立而站，从各自的方向依次跳入（第一名起跳开始计时）；当所有队员都进入绳子中并跳上3圈为完成一个轮回（中途如有队员跳死则从第一名开始重新来过且不停表），计时停止；比赛时间以完成用时最短者获胜；比赛若用时超过6分钟都仍然未完成一个轮回则直接淘汰。

　3、五人六足：每队5人，男生3人，女生2人，每轮比赛3支队伍同时实行，队员排列顺序由队员自行商定；参赛队员排成纵列将左右脚与队员用布条绑住脚踝，形成五人六足。比赛开始后，前行20米结束比赛，用时最短的队伍获胜，进入下一轮（两队一组实行比赛，赛前抽签决定，如报名队数为单数，则有一队将抽到轮空直接晋级下一轮）。

　4、花样赛跑：每队12人，男女各6人；比赛采用接力形式，男生跳绳，女生运篮球，赛程为30米；比赛过程中，绳子和球都必须处于由运动员控制的活动的状态，若篮球是滚向前的，则需运动员回到起点方能继续比赛；比赛时，男女各站一列，女生为起始，最后一个男生跳回起点时比赛结束，比赛以时计算，用时最短的'队伍获胜；比赛分小组实行（两队一组实行比赛，赛前抽签决定，如报名队数为单数，则有一队将抽到轮空直接晋级下一轮）。

　5、袋鼠跳跳跳：每队4人，男女生各2人，每轮比赛由2支队伍同时实行，选手将自己套在布袋内，用手把布袋边缘提到与自己的胸口同高，跳跃前进10米，然后按上面同样的方法返回原地，下一名队员接力出发，用时最短的队伍实行下轮比赛，决赛中取用时最短的前三获奖。

　6、水杯接力：每队5人，男生2名，女生3名；用一次性纸杯装满水，用嘴叼住杯子，跑向距离出发点30米处的小桶，并将水倒入桶中（整个过程中不得用手作辅助，否则视为违规，违规一次在最终成绩上扣掉5秒），然后返回起点，与队员击掌接力，下名队员实行比赛，最后一名队员跑回起点则比赛结束；比赛由4支队伍同时实行，最后用时最少桶内水最多者获胜。

　十一、比赛奖励

　（一）、奖项设立

　1、单项奖：各个比赛项目的前三名。

　2、团体奖（针对各系）：采用单项奖得分累计的方式评比，一二三名分别累计5、3、1分，以此评出一等奖、二等奖、三等奖。

　3、优秀组织奖：根据各系组织的情况，及各队的表现情况，如队员到场是否有序迅速，系上各班参与度的高低，是否全情投入比赛等。

　4、道德风尚奖：比赛过程中体现了良好的精神风貌和大学生素质的各队和各系均可参与评选。

　（二）奖品证书

　1、团队奖：一等奖一名足球+证书

　二等奖一名排球+证书

　三等奖一名乒乓拍+证书

　优秀组织奖两名加油手掌、口哨+证书

　道德风尚奖四名证书2、单项奖：第一名六名（单项奖各一名）笔记本+奖状

　第二名六名（单项奖各一名）笔记本+奖状

　第三名六名（单项奖各一名）笔记本+奖状

　注：单项奖是每名队员均有奖状和奖品。

　十二、注意事项

　1、各参赛队队员必须遵守比赛规则，本着友谊第一，比赛第二的原则参加比赛，在比赛中尊重对手，服从组委会和裁判的安排。

　2、因为天气等外在因素，比赛中有潜在的危险，请各参赛队带好必备用品，做好充分准备。

　3、比赛结束后，请各参赛队将本队遗留在场地内的垃圾带走，保持场地的清洁卫生。

　4、请各参赛队仔细阅读参赛项目规则，比赛过程中严格遵守各项规则。

　十三、本次比赛最终解释权归院学生会体育部所有。

　共青团四川建筑职业技术学院委员会

大型体育赛事策划方案3

　一、活动总负责人

　xxxx

　二、比赛时间

　20xx年5月25——27日

　三、比赛地点

　学校操场

　四、比赛项目

　1、跳短绳；2、乒乓球；3、迎面接力赛；4、拔河比赛；5、袋鼠跳；6、呼啦圈；7、教师篮球表演赛；8、学生篮球表演赛。

　五、项目负责人

　1、跳短绳 ：伍吉江

　2、乒乓球 ：张国江

　3、迎面接力赛：洒开敏

　4、拔河比赛 ：洒开敏

　5、袋鼠跳：张国江

　6、呼啦圈：伍吉江

　7、教师篮球表演赛：王家俊

　8、学生篮球表演赛：王家俊

　六、竞赛办法：

　(一)学生组

　1、跳短绳：分男女组进行。七、八、九年级每班选派男、女生各2人参赛，比赛时间1分钟，按1分钟内跳绳次数计算，从高到低每年级取男生组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；女生组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名进行表彰。

　2、乒乓球：七、八、九年级每班选派男、女生各2人参赛。比赛规则待定。

　3、迎面接力赛：七、八、九年级每班选男、女学生各5人比赛。以跑完用时最短计算，每年级取前3名对班级进行表彰。

　4、拔河比赛：七、八、九年级每班选男、女生各10名参加比赛。比赛规则待定。

　5、袋鼠接力跳：七、八、九年级每班选男、女学生各6人比赛。以跳完指定距离一个来回起开始接力，每年级取最短时间接力跳完的前3名对班级进行表彰。

　6、呼啦圈：分男女组进行。七、八、九年级每班选派男、女生各2人参赛，比赛时间2分钟，按2分钟内转圈次数计算，从高到低每年级取男生组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；女生组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名进行表彰。

　7、教师篮球表演赛：由王家俊统筹组织两队男教师进行。

　8、教师篮球表演赛：由王家俊统筹组织两队男学生进行。

　七、报名时间及要求

　各班及各教师必须在4月16日前报名，并将名单交负责各项目的老师处。各项目负责老师将各类报名册汇总后，必须于4月19日下午放学前交领导小组办公室。同时，将各项目竞赛细则一并上交。

　八、比赛日程安排

　各活动项目小组根据参赛人数情况安排比赛日程，各类体育竞技活动必须明确具体裁判人员，并于4月28日前交领导小组办公室统筹汇总。

　九、物资预算

　1、断绳20副

　2、乒乓球10副

　3、拔河绳1根

　4、接力棒10根

　5、呼啦圈10个

　6、麻布带10个

　7、秒表5块

　8、篮球1个，哨笛2副。

大型体育赛事策划方案4

　为丰富教职工的业余生活，构建特色校园文化，增强教职工体质，促进教职工间的沟通和理解，增强教职工的归属感和凝聚力，特组织教职工开展本次趣味体育竞赛活动。为保证活动顺利进行，特制订本方案。

　一.活动目的：

　1.愉悦心情，缓解工作压力。

　2.增强凝聚力和向心力，促进教职工之间的沟通和理解。

　3.增强教职工体质。

　二.活动时间：

　xx年11月1日下午3：30。

　三.活动地点：

　塑胶操场。

　四.活动内容：

　1.传统项目：拔河。

　2.趣味接力赛：抢收抢种

　道具：桔子24个，盘子2个，花环12个。

　方法：队员16人一组，距离30米向相向站立。(8人“播种”，8人“收获”)

　令下，播种队第一名队员手提装着“种子”(桔子)的袋子出发，在每个圆圈中种下一枚“种子”，6个圆圈放完后，把袋子交给收获队的第一名队员，此队员把前面播下的“种子”一个个收回并返回终点，再交给播种队下一位队员。以此往返，当最后一位收获队员到达终点后，以成绩决定名次。

　规则：“种子”必须放在圆圈(花环)内放在外面或滚出圈外每个加时2秒。

　在跑动过程中如果“种子”掉下来必须自己拣回，别人不能帮助，否则加时2秒。

　五.参加人员：

　全体教职工。

　六.活动形式：

　教职工按时到操场集合，比赛以正，付，保，行政后勤为单位分成4队，每队16人(正,付,保班原15人，一队再加一人)

　七.组织机构：

　组长 吴江

　成员 左如璘(负责裁判，发令) 邓焕文(负责联络协调)

　魏三妹(负责道具，奖品) 罗桂群(组织正班队员)

　王 彬(组织付班队员) 袁玉华(组织保育队员)

　八.安全保障措施：

　对全体教职工进行活动安全教育，增强安全防范意识。提前对活动场所进行认真勘察，并对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。医生准备好有关的药品和用具。

　九.未尽事宜，另行通知。

大型体育赛事策划方案5

　响应市教育局、区教育局开展“学生阳光体育活动”的号召，丰富学校课间活动的内容，更好地促进学生身心健康发展，提高做操质量，进一步推动阳光体育运动的开展,经学校决定举行广播操、手语操比赛。

　一、比赛时间：

　6月5日(星期六)下午3：00-4：00

　二、比赛地点：

　学校田径场

　三、比赛顺序：

　从一年级至六年级

　四、比赛办法：

　1、比赛流程：

　(1)各班级成四路纵队站在指定的地点。

　(2)分年级进场后，先做《七彩阳光》，后做手语操《飞翔》。

　(3)做完操列队退场回教室。

　2、评比方法：

　(1)以年级为组别：按七彩阳光、手语操分别取前三名。

　(2)着装整齐：10分。要求统一服装，不整齐按每人次扣1分。

　(3)进、退场各5分。要求听从指挥，队伍整齐，纵横成行。没有达到要求，酌情扣1-5分。(较整齐，出现个别差错扣1-2分，不够整齐扣3-4分，交错不齐扣5分。)自由散漫每人次扣0.1分。

　(4)精神面貌：10分。要求参赛队员精神状态好，注意力集中，团体气势好。根据表现，酌情扣1-5分。(队员精神面貌欠佳扣1-2分，较差扣3-4分，很差扣5分。)

　(5)动作规范整齐：70分。动作规范、整齐、到位，跟准音乐节奏，不抢拍、不拖拍。根据表现，酌情扣1-10分。(欠规范扣1-3分，明显偏差扣4-6，严重偏差扣7-10。)

　五、比赛人员安排：

　1、裁判：行政组；

　2、统分、计分：周双双、徐仁林；

　3、现场组织调控：体育组老师；

　4、广播：李兆丰

　5、摄像、照像：邓保华、周胜强

　6、救护：邓萍。

大型体育赛事策划方案6

　活动意图：

　健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。教育要贯彻“一切为了孩子，健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育活动，让每一个孩子都能感受到运动的快乐，从而丰富

　幼儿园生活促进幼儿身心健康和谐发展。共同打造和谐幼儿园。特制定本方案。

　活动对象：

　大班全体幼儿

　活动时间 ：

　20xx、11、5

　活动场地 ：

　湖岭镇中心幼儿园

　活动准备：

　呼啦圈若干

　活动口号:

　“快乐转转转!”

　活动目的: 为配合本社区幼儿园特色体育活动项目的开展，让学生都投入到健身的行列中，为书声朗朗的校园增添更多的活力，愿五彩的呼啦圈把美丽的幼儿园装点得更加绚丽!

　活动要求：

　此次的活动将分“呼啦圈转起来”和“呼拉圈向前转”两个部分。

　1、为促进全体参与，正式比赛前，各班有1—2分钟的时间进行“呼啦圈转起来”的表演，可采用集体表演，也可个别学生进行表演。

　(看哪个班会转呼啦圈的人数比最高，颁发“呼啦圈最佳表演奖”)

　2、“呼啦圈转起来”之后，各班每次选派5名选手参加“呼啦圈向前转”的比赛。

　活动规则：

　l、每班选派6名幼儿参加“呼啦圈向前转”的比赛。

　2、从同一起点出发，边转呼啦圈边向终点前进，进行计时比赛。

　3、比赛前，呼啦圈放在起点线后面，选手站在呼啦圈里面，听到发令声响后，拿起呼啦圈转起来后向前出发。

　4、前进过程中呼啦圈不能掉下，否则被淘汰。

　5、到达终点以脚过了终点线为准。

　6、比赛不分预赛和决赛，各组各取前15名作为优胜者

大型体育赛事策划方案7

　活动目的：

　为丰富学生课外生活，增强学生集体荣誉感及凝聚力，促进班级间相互了解与交流，同时为学校营造一个全民健身的氛围，决定举行学生拔河比赛和跳绳比赛。

　一、比赛时间：

　1月8日下午（遇特殊情况另行通知）。

　二、比赛地点：

　篮球场（拔河）、排球场（跳绳）

　三、比赛细则：

　拔河比赛：

　1、各年级学生总体重：

　一年级：520公斤以下 四年级：610公斤以下

　二年级：510公斤以下 五年级：825公斤以下

　三年级：620公斤以下 六年级：810公斤以下

　2、比赛采用淘汰制。经抽签后决定比赛双方，输方通过抽签继续参加比赛，赢方通过抽签继续参加比赛。

　3、比赛分低段（1、2年级）中段（3、4年级）高段（5、6年级）展开。各段设一等奖1个、二等奖2个、三等奖若干。

　4、红绳过标记线一方胜。

　5、比赛顺序：高段到低段

　6、裁判另定。迟到5分钟按弃权处理。

　跳绳比赛：

　1、各班派男女各8人参加比赛。统计各班16人总成绩进行评比。

　2、比赛分低段（1、2年级）中段（3、4年级）高段（5、6年级）展开。各段设一等奖1个、二等奖2个、三等奖若干。

　3、比赛顺序：低段到高段。

　4、裁判另定。迟到5分钟按弃权处理

　望各班在比赛时服从裁判，若有异议，班主任可向裁判长交涉。如在比赛期间故意闹事者取消比赛资格。

　以上规程解释权归体育组 。

　四、未尽事宜另行通知。

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四川的体育大学有哪些?

学院分东、西两个校区，总占地410亩，建筑面积19.3万平米，运动场地6万平米，图书馆藏书约30万册，固定资产约1.5亿元。学院现有教职工617名，其中专任教师420人，硕士研究生25人，研究生结业78人，在读研究生20人。拥有正高级职称9人，副高级职称190人。我院教师承担国家、省、市教育研究课题40项，在省级以上刊物发表论文600多篇，公开出版著作20部。 设备设施：拥有两个田径场，运动面积6万平米；理化生实验室13个、多媒体教室6个、语音教室4个；教学及管理用计算机600台；钢琴150架；图书馆藏书27万册，各种期刊300余种。学校固定资产12155万元。

机构设置：校党委成员、校级领导9名，中层干部83人，中层助理14人。设党委办公室、校长办公室、干部人事处、教务处、学生工作处、招生就业处、后勤管理处、安全保卫处、东校区管理办公室、纪检监察室、工会、团委12个党群、行政处室和教育科学研究室、教育技术中心、师资培训处、图书馆4个教辅机构。

设有中文系、数学系、信息技术系、外语系、音乐系、美术系、体育系、学前教育系、基础教学部、职业教育部10个专业系部和附属高中一所。

专业设置：开设语文教育、英语教育、数学教育、计算机教育、音乐教育、美术教育、体育教育、学前教育、现代教育技术9个师范专业及新闻采编与制作、商务英语、应用英语、计算机网络技术、电子信息工程技术、计算机应用技术、艺术设计、社会体育、会计与审计9个非师范类专业；学制有高招三年制大专、师范类二年制对口升学大专、中招五年制大专、中招三年制普通中专、职业中专、普通高中等。在校生5500人左右（大专生3000人、中专生1550人）。 文化旅游系：

文化旅游系是宣化科技职业学院建系最早的系部之一，开设有汉语、新闻采编与制作、航空服务（民航、高铁）、旅游管理、法律事务等专业。现有教师19人，其中正教授 1 人，副教授3人，双师型教师13人，是一支师资力量雄厚、经验丰富、责任心强的队伍。

教学设施完善、实训设备齐全，拥有功能先进的语音室2个，多媒体教室3个，建有模拟导游、文秘综合、口语表演、新闻播音等实训室。在校期间，学生可参加计算机等级考试、普通话等级考试、大学英语四、六级考试、国家司法考试等，还可考取导游员资格证（中文、涉外）、教师资格证等职业资格证书。　　积极推进校企合作。成立中国国际旅行社总社宣科院导游培训基地，双方在学生实训、师资培养、教材开发等方面开展多层次、多形式的合作和交流；由宣化区司法局和我院联合成立的宣化区法律援助工作站为学生提供了法律事务实践的平台；先后与北京铁路局、上海宇哲教育集团山西分公司、张家口市外长城旅行社、张家口蓝鲸大厦、宣化世纪王朝酒店、张家口电视台、宣化区电视台等多家单位签订校企合作实训协议，积极搭建校外实训和就业的平台。　　就业前景广阔。毕业生可从事党政机关、企事业单位的文秘、新闻出版、广播电视台单位的记者和编辑、导游、司法行政人员、高铁乘务员、中小学教师等工作。　　文化旅游系以“诚朴、敬业”为系训，以“学生乐于学，教师乐于教，社会乐于用”为办学愿景，内抓教学，外拓就业，以全新的人才培养模式，努力打造未来职场英才。

经济管理系：

经济管理系现有教师25人，其中教授2人，副教授5人，研究生学历8人，本科学历17人，外聘经济学客座教授5人，并与多家企业合作，办有企业专家的定期讲座。现开设有会计电算化、金融管理与实务两个专业。各专业建设有专业机房、实训室和一批校企合作实习实训基地，在校学生526人。

经济管理系秉承“素质为先、能力为本、实践为重”的教学改革理念，专业建设坚持以服务行业和岗位实际需要为宗旨，以培养职业能力和职业素质为导向，突出实践教学环节，强化对学生专业实践能力的培养和训练，实现了专业设置与企业需求相协调，技能训练与岗位相协调，培养目标与用人标准相协调。积极推进教学改革，从课程设置、教学手段、教学方法均采用了灵活多变的形式，大大提高了学生的学习兴趣和实际操作能力。同时，注重对学生个性、创新和自我发展综合能力的培养，为毕业生在以后的就业中适应工作环境、拓展发展空间奠定了良好的基础。近几年，毕业生一次就业率达99%以上。

建筑工程系：

宣化科技职业学院1917年乘“五四”风潮而起，初名直隶第五师范，位于河北省张家口市商业最繁华的工业产业集聚区——宣化区。历经改革，2001年升格为全日制普通高校，2007年经教育部批准更名为宣化科技职业学院。2011年被河北省教育厅批准为具有单独招生资格的试点院校。学院占地面积410亩，分东、西两个校区，建筑面积23万平米，专职教师420人，教学设施完备，毕业生广受社会好评。

工程技术系是我院重点建设的学科系，开设建筑工程技术、工程造价、工程管理、建筑装饰工程技术4个专业。工程系现有教授7人，副教授9人，并与河北建筑工程学院、承德石油高等专科学校建有长期的校校合作关系。从河北建筑工程学院聘请名誉系主任1名、客座教授8名，形成了一支教学水平高、实践经验丰富、结构合理的“双师型”专兼职教师队伍。几年来，我院已经先后投入近600万元，建成了中央财政支持的建筑工程技术实训基地，基地现有力学、建材、测量、施工、土力学、结构、工种、绘图、建筑应用软件和建筑装饰十个实训室，基本满足了学生的校内模拟仿真与实训操作训练。在校外，我系于北京、张家口、宣化等地设有多处专业技能实训、实习的基地，并依靠这种优势与省内外多家建筑建材企业建立了长期稳定的合作关系，架起了学院与企业之间的桥梁。

经过不断探索改革，工程系现已形成一整套符合高职教育特点的人才培养方案与教学管理体系，初步建立了旨在培养学生职业能力和动手能力的实践教学模式。学生在校可以考取土建施工员、电气施工员、材料员、资料员、测量员、土建施工预算员等职业资格证书以及教师资格证书。

信息技术系

信息技术系是我院老牌专业队伍，更是院重点建设与发展的系部。十多年来历史积淀，使信息技术系造就了一支锐意创新、团结实干的教学与科研团队，建立了完备、优越的教学条件，累计为社会培养了大量的计算机专业人才。目前全系在校生300余人。

信息技术系现有计算机网络技术、电子信息工程技术、通信工程三个专业和网站建设与开发、网络安全应用、电子商务应用、电脑游戏应用四个专业方向，其中计算机网络技术及其相关网络安全应用、电子商务应用、游戏应用技术的专业为国家专项基金扶持的高职高专重点建设专业。近年来我系大力发展实训室建设，现有高配置计算机房三个，组装维护实训室一个，高精尖网络安全实训室一个，网络布线及调试实训室一个，电子实训室两个，专业设备在同类院校中居于领先位置，我系毕业生就业率100%，与多家企业签订订单式人才培养合同，网络安全专业人才供不应求。

信息技术系拥有一支锐意进取、事业心强的教学与管理团队，教职工总数30人，其中教师26人、教授/副教授4人，省级教学名师1名，近50%教师为硕士以上学位和双师型教师，计算机网络技术及其相关专业教学团队为骨干教学团队，近两年获得省级科研课题6项，发表论文20余篇。

“我已非故我，更远超故我”。随着信息技术与各领域融合的深入，宣化科技职业学院信息技术系全体师生将以崭新的面貌迎接更加辉煌的明天！

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网络设备配置与管理 网络游戏策划

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数据信息分析 艺术表演系:　　

作为百年名校最具特色和活力的系，艺术表演系凭借着多年的办学历史，雄厚的师资力量，完备的硬件设施，加之“尚艺尚美、精益求精”的教学理念，在培养艺术人才的道路上捷足前行。艺术表演系成立于1999年，现有音乐表演和舞蹈表演两个专业，旨在通识教育和专业基础课教学的基础上，按照声乐表演、钢琴表演、舞蹈表演等方向，培养掌握音乐学的基础理论、基本知识和基本技能，具备音乐、舞蹈表演及教学专业技能和综合能力，可在中小学、幼儿园、艺术院校、文艺团体、社区机关、广播电台、电视台、企业等部门机构从事艺术教学、音乐舞蹈表演、影视表演和播音与主持的应用型专门人才。

雄厚的师资力量　　艺术表演系教师阵容全市首屈一指，现有教师18位，其中副教授5人，讲师13人，均具有较高的教学水平和管理能力。近年来，累计在国家、省、市级报刊、杂志发表论文30余篇,主研或参研国家、省市课题多项。具备独立编舞创作、谱曲作词及声乐、器乐等全方位教学指导能力，在教学与实践上经验丰富，成绩显赫。　　完备的硬件设施　　艺术表演系拥有5000平米的专业教学楼，演播大厅、舞蹈厅、合唱厅，演奏厅、形体训练厅一应俱全，专业教室30个，单人钢琴房100间，钢琴150架，手风琴230架，其他各类民乐、西洋乐器300件，各类演出服装1千套。　　丰富的实践活动　　艺术表演系下设舞蹈团、合唱团和管乐团。在正常的课堂教学之余，艺术表演系承担张家口市各级节日、庆典、晚会的策划排练及演出任务，为我系学生提供了丰富的专业实践机会。斐然的教学成果　　十多年下来艺术表演系很多毕业生已成了各中、小学及幼儿园的名师名家。有的走上了教育部门和其他企事业单位的领导管理岗位；有的早已登上了省内外的大小舞台成了著名的演艺人才；甚至在国际舞台上获奖成了著名的歌唱家。张家口每年举办的春晚及各类的节目庆典上时不时地闪现着我院艺术表演系学生的身影，2012、2013连续两年艺术表演系受张家口宣化区委的委托承办了张家口市宣化区春节联欢晚会的策划、表演、排练任务。　　艺术表演系下属的舞蹈团、合唱团和铜管乐团在2011年河北省举办的第三届大学生艺术作品展演中全部获奖。特别是由我系付兰老师创编的舞蹈《我的舞台我的梦》在由教育部举办的大学生艺术作品展演中获全国二等奖，这是在本次活动中全国唯一的由专科院校选送的作品中获二等奖以上的作品。　　安心的升学保障　　“专接本”已成为艺术表演系生存、发展、壮大的一个坚实的平台。十几年来，我系的“专接本”录取率在省内一直名列前茅。学生们可以通过 “专接本”考试获得进一步深造的机会。　　广阔的就业前景　　目前，我院与20多家企事业单位签有订单培养合同，给学生提供了更多的就业机会，毕业生就业率达到95%以上，为社会各界培养了大批艺术教育及演艺表演人才。　　课程设置及就业方向1.音乐表演专业（声乐、器乐方向）　　主要课程：基本乐理、基础和声学、歌曲作法、中外音乐史与欣赏、合唱指挥、形体训练、声乐、钢琴与即兴伴奏、小乐队配器、艺术美学等。　　就业方向：中小学、幼儿园、文艺团体、社区机关等。　　2. 舞蹈表演专业　　主要课程：芭蕾舞基训、现代舞基训、中国舞基本功课、中国民族民间舞课、中国舞技术技巧课、舞蹈创编、剧目排练课、音乐基本理论、舞蹈史、艺术美学、舞蹈赏析。

农林技术系:

学院地处张家口市宣化区，宣化横贯陕蒙，毗邻北京，资源丰富，交通便利，以供应京津地区蔬菜和水果为主要农业发展方向。学院占地面积500多亩，校园古木参天，绿树成荫，2011年被张家口市政府命名为花园式绿化校园，有宏伟的现代化教学楼、园艺基地和科研机构。

专业设置：

园艺技术园林工程技术

师资队伍介绍：

农林技术系现有副教授4人，博士学位者2人，硕士学历者4人，专职教师10人，与河北北方学院的农林科技学院组成联谊单位，双方资源共享，师资互通，专业核心课程聘用河北北方学院农林科技学院的专家教授授课。力图打造张家口地区最大的农林园艺教育集团，为京津冀地区在养殖种植方面培养出更多杰出紧缺人才

实习、实训基地介绍：

营造真实职业环境，培养学生诚信、敬业的职业道德，根据“校内基地生产化，校外基地教学化”的要求，建设植物学等实验室6个。校内蔬菜基地一处，投资100万元在校内兴建智能日光温室一座，作为园艺生产性实训基地，是集新品种展示、休闲观光、科普教育等多功能的田间课堂；是都市农业特色鲜明，集南果北种、设施无土栽培、网架栽培、植物造景、生物防治等为一体的生态环境好、企业化程度高的生产性实训基地，是教、学、做一体化教学的实训条件保障，是教师开展教科研的场所。

为了全面培养学生的综合实践能力，农林技术系还与张北佳圣农业、宣化葡萄研究所、河子西草莓采摘园、河子西薰衣草风情园、宣化万柳公园、张家口植物园、张北蔬菜种植示范园区、万全杏花沟农业科技园区、国家现代农业科技城示范园区、北京国际鲜花港，北京市植物园，北京市恒凯祥园商贸有限公司等10多家从事园艺生

产、园林绿化施工、植物保护的企业建立了长期合作关系，签订了学生实习协议。校企双方建立了“企业为主、学校参与、共建双赢”的管理运行机制；共同成立了基地运行管理小组，制定了严格的顶岗实习管理制度，加强顶岗实习管理，注重对学生应职岗位综合能力的培养，实现了毕业生从学校到社会的平稳过渡。

汽车技术系：

汽车技术系创建于2010年。现有汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销、汽车电子技术三个专业。2011年成功申报了200万中央财政和教育部支持的重点建设专业建设资金。校内实训基地现拥有整车拆装实训室、汽车底盘实训室、车身电控实训室、电控发动机实训室、变速箱实训室、汽车电器实训室等，实训设备资产总值达到500余万元，教学场地使用面积累计达3000平方米。并新建了条件、设施一流汽车专业实训楼。　　一、师资队伍　　我系现有教职工10人，其中专职教师9人、有汽车相关企业工作经历5人、汽车维修高级技师3人、汽车营销师2人，并聘请兄弟院校汽车专业优秀教师到我系交流任教。几年来我系积极组织教师参加国家级高职高专专业教师培训、参与汽车企业生产管理，使青年教师在本领域的知名度、权威性及职业教育教学能力得到提升。　　二、注重自身硬件建设　　2011年成功申报了200万中央财政和教育部支持的重点建设专业建设资金。建立了功能完备、性能先进的汽修实训基地，基地项目涵盖了汽车发动机拆装、电喷电控发动机故障检测、自动变速器性能实验和检测设备、汽车电器实验台、汽车四轮定位、整车检测、维修等内容，使得汽车技术系实训硬件条件得到了巨大改善，实训基地在人才培养和教学改革，为实施一体化教学起到了强大的资源保障。　　三、转变人才教育观念，贯彻“以学为主”的课程改革　　强调应用型复合人才培养的教育思想，切实改变传统模式培养出来的汽车专业的学生知识单一、能力单一的局面，培养综合能力较强的应用型人才，以适应社会经济的发展。从过分强调知识本位转变为以学生能力为本位高职汽车专业教育。除了培养专业能力以外，还要注重培养诸如语言表达、组织管理、市场把握等综合能力，把知识教育转化为素质教育。　　从封闭性课堂教学转变为开放性教学，建立产、学、研一体化的新体制，以获得更多的市场信息，并充分利用有效的教育资源，提高毕业生的竞争能力。 改变“以教为主”的教学思想模式，把教育过程转变为学习过程，培养学生终身学习的习惯和能力。　　四、坚持走工学交替、校企合作的人才培养之路　　加强与企业的深度融合，在职业能力开发的基础上，积极探索校企岗位轮换、职业能力递进的“工学交替”教学模式，把企业对学生技能的要求融入各个教学环节当中。依托环京津的地域优势，我系与福田戴姆勒有限责任公司、保定长城汽车公司、一汽大众4S店等多家大型企业进行深层次的合作，搭建稳固的校企合作平台，双方在场地、人员、文化、教育、培训等方面实现深度融合，以社会需求为导向，与行业、企业共同制定职业岗位标准，以企业用人标准为主要依据，将学生的学习与工作融为一体，通过及时获取企业对学生实习、实训过程中的反馈意见，重构课程体系，形成“校企融合，学工一体”的“工学交替”教学模式。努力开发“订单式”人才培养模式，加大企业在人才培养中的参与力度，拓宽学生的就业渠道，并积极筹措与更多汽车制造厂和汽车维护企业建立长期的合作，实现学校、企业和学生的多赢。　　五、落实我院“一系一品、一人一艺”综合培养工程，培养全面的高素质应用人才　　为深入推进我院“一系一品，一人一艺”特色办学工程，通过对大中城市及周边地区市场分析及调研，结合本专业特色，汽车技术系为学生开展“社交礼仪”、“语言交流能力”等职业技能培训。使学生精通技能，德艺双修，促进学生全面成才，提高就业竞争力，全力打造“复合型人才”。　　汽车技术系以“勤于学习、善于思考、乐于实践、勇于创新”的学风理念为引领，搭建“学生思想教育、学生事务管理、学生活动历练、干部队伍培养”四平台，发挥学生工作的协同育人作用，服务学生的成长成才，促使学生德智体美劳全面发展。

河池职业学院的硬件设施

　成都体育学院

乐山师范学院地处世界自然与文化双遗产所在地、中国旅游目的地、世界文化名人郭沫若的故乡——被誉为“森林在城市中，城市在山水中”的乐山市。始建于1978年，2000年3月经教育部批准，由原乐山师范高等专科学校、乐山教育学院合并升格为四川省省属普通本科院校。2006年通过教育部本科教学工作水平评估并获得良好等级。2012年纳入教育部“东部高校对口支援西部高校计划”，由武汉大学对口支援建设。

截至2016年9月，学校占地近1000亩，建筑面积42.7万平方米，图书馆藏书143万册，电子文献974万册，教学科研仪器设备总值上亿元。学校设有18个教学院，54个本科专业，涉及文、理、工、教、经、管、法、农、艺九大学科门类，有全日制普通本、专科在校生15774人。学校纳入国家发改委、教育部、中国残联“特殊教育学校建设规划（二期）”项目单位，建设有1个特殊教育教师培养培训基地。设有四川省中小学教师继续教育培训中心、四川省特殊教育教师继续教育培训中心等省级培训机构。学校设有全国硕士研究生招生考试考点。

成都体育学院，简称“成体”，坐落于四川省成都市，毗邻闻名中外的历史名胜武侯祠，是国家体育总局与四川省人民政府共建，以四川省管理为主的全日制普通高等院校。也是国家级社会体育指导员培训基地、国家体育总局援外教练员培训基地。[1]成都体育学院始建于1942年，前身系四川省立体育专科学校，1950年人民政府接管，更名为成都体育专科学校。1953年全建制转为西南体育学院，1956年更为成都体育学院，1961年重庆体育学院并入。学校原隶属国家体育总局，2001年划转地方，实行国家体育总局与四川省人民政府共建，以四川省管理为主的全日制普通高等院校。[1]据2017年8月学校官网信息显示，学校占地总面积48万平方米，学校为博士学位授予单位，共设4院9系1部2校共16个教学单位。以本科教育为主，开设了18个本科专业，跨教育学、医学、文学、管理学、经济学、理学、艺术学等7大学科门类。有全日制本科生9000余人，博士与硕士研究生1100余人。

河池市巴马民族师范学校是公办还是民办学校？

学院占地面积近300亩，校舍面积9万平方米，独具特色的教学大楼、实验大楼、图书馆大楼和办公大楼屹立于绿树芳草之间，互相辉映。有间教室，55个实验、实训室，11多万册图书资料。现代教育技术中心有800多台电脑和可上网的校园网络，教学设备齐全，有标准田径场一个，篮球场12个，排球场2个，羽毛球场3个。校园文体活动丰富多彩，一年一度的大学生艺术节和运动会为学生展现自己的才能提供了广阔的舞台。学生宿舍实行公寓化管理，配有电话、电风扇。有两个学生食堂，能满足不同品味、不同民族习惯、不同消费能力的学生需要。

主题活动策划

初中毕业生读职业学校有前途吗？这个问题困扰着很多人，尤其是初中毕业生。其实，职业学校是专门培养特定行业人才的学校，所以，如果你想从事某一行业，读职业学校是最好的选择。职业学校毕业生的就业率很高，因为他们接受了专业的培训，能够更快适应工作。

河池市巴马民族师范学校公办还是民办？答：公办

河池市巴马民族师范学校简介：河池市巴马民族师范学校创办于1957年，是广西最早的三所民族师范学校之一,是河池市教育局直属的中等师范学校。2004年增办河池市第三高级中学，2014年增办河池巴马国际养生旅游学校。学校坐落于桂西北巴马长寿养生国际旅游区核心区、世界著名长寿之乡巴马县城内，占地面积155亩，校园环境优美，文化底蕴深厚，被世人称为"攻读的乐土”“养生的天堂”，是莘莘学子成才的摇篮。

建校60多年来，学校共为河池、百色乃至全区培养了2万多名合格的中小学师资、幼儿园师资、旅游服务人才、商贸技术人才和各级各类管理建设人才。曾获得自治区“文明单位”、自治区“青少年绿色文明园”、自治区“德育工作先进单位”、自治区“艺术体育教学优秀学校”及“全国生命教育先进单位”等荣誉称号。

专业种类丰富，办学模式成熟。开设教育类、旅游养生类、商贸技术类三大门类共11个专业。教育类开设学前教育专业，与广西幼儿师范高等专科学校、广西现代职业技术学院等院校对口联办五年一贯制大专。旅游商贸类开设专业有：旅游服务与管理、导游服务、景区服务与管理、高星级饭店运营与管理、中餐烹饪与营养膳食（厨师）、旅游艺术表演、康复技术等专业，与广西中医药大学、桂林旅游学院、南宁职业技术学院、桂林生命与健康职业技术学院等院校联办五年一贯制大专。商贸技术类开设有电子商务、市场营销、计算机网络技术等专业，与广西义商联合教育科技有限责任公司、平果大学园区创业孵化基地等企业联合办学，订单式培养。学校教学设施设备完善，实训楼、田径场、校园网等一应俱全，共建设有环幕导游实训室、幼儿保育实训室、电子商务实训室等32个实训室，满足教学需要。

自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料： style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">广西现代职业技术学院的教学设施

主题活动策划 篇1

　 一、班会前期准备工作

　⒈安排主持人，布置活动步骤；

　⒉要求各组在规定时间内上交班号及解说词；

　⒊要求各组上交班徽的设计图样，并根据美术老师的指导意见作出修改，在规定时间内上交最终图样及解说词；

　⒋要求各组在规定时间内上交班歌歌词及原唱mp3,全体组员准备脱稿上台演唱；

　⒌要求各组在规定时间内上交手抄报，交由10位任课老师评分，选出前两名，统计投票结果；将手抄报张贴在教室后墙供同学们讨论评议，选出最满意的两张；

　⒍安排朗诵组，并确定朗诵篇章及背景音乐；

　⒎安排舞蹈组，并下载兔斯基版《穷开心》视频，建议第九节课排练；

　⒏安排宣传组编写主持讲稿，在主持人对词后进行局部修改；

　⒐安排视频制作组在各组设计彩排后录制“小组作战宣言”；

　⒑要求ppt制作组上交两份ppt---班级相片展示及班会课流程；

　⒒安排音乐搜集组准备用于相片展示、班级大合唱、游戏环节、颁奖礼的音乐；

　⒓购买材料、设计并制作邀请卡，于周一发送至各位评委老师手中；

　⒔课前在黑板上写上“这时花开，我爱我班---1103主题班会”；

　⒕安排游艺节目主持人准备游戏《心有灵犀一点通》的提示板；

　⒖编辑并打印成长记录册供评委老师及同学们传阅；

　⒗购买奖状6张，嘉奖最佳班号、班徽、班歌、手抄报设计小组；

　⒘将各组上交的班歌歌词印发给每位同学，利用读报唱歌时间熟悉乐曲和新改编歌词，根据各自的感受投出真诚的一票；

　⒙跟评委老师沟通，邀请语文老师点评班号比赛环节，美术老师点评班徽比赛环节，音乐老师点评班歌比赛环节，并宣布六进三名单。

　 二、班会形式：

　朗诵、游戏、舞蹈、合唱、竞赛。

　 三、班会过程：

　⒈班级大合唱《蓝精灵》

　⒉班号班徽设计评比

　⒊游戏《抢凳子》

　⒋班歌设计评比

　⒌舞蹈《穷开心》

　⒍公布手抄报评比结果

　⒎朗诵《相亲相爱的一家人》

　⒏游戏《心有灵犀一点通》

　⒐校运会个人奖项颁发

　⒑班级十月先进个人及校运会突出贡献个人表彰

主题活动策划 篇2

　 活动主题： “网络文明”主题班会

　 主办单位： 漳州卫生职业学院药学系

　 举办时间： 20××年3月7日

　 一、 活动背景

　近年，随着互联网的延伸。网络在丰富人们生活，扩展人们视野方面着实功劳不小，但不可否定，网络的副作用也日益显现出来。特别是一些青少年对网络的沉迷。对学生进行教育，光靠说教难以收到预期效果。为了帮助学生了解电脑在生活中所起的作用，引导学生正确认识、使用电脑，进一步激发学生学习电脑的兴趣，走出沉迷电脑游戏的误区，为此，我们展开此次的班会。

　 二、活动目的

　1、加强同学对网络的正确使用，和对网络文明的正确传播。

　2、从素质教育的角度看网络文明。提高同学对网络文明的正确认识。

　3、让同学意思到网络的利弊。

　 三 、活动时间： 20××年3月7日

　 四、活动地点： 明德楼3教

　 五、活动对象： 12高职药学班、13高职药管班

　 六、前期工作：

　（1）“网络文明”主题班级活动申报材料

　（2）收集有关网络文明的材料及事例回答相关问题

　（3）需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的奖励

　（4）各个工作分配：

　主持人：洪婷婷

　拍照负责人：洪丽娟

　人员签到负责人：洪婷婷

　策划书制作人：陈柏杨

　活动地点卫生负责人：洪婷婷

　1 上午11:30班委提前到场到场了布置活动现场，并确定各项事宜是否已经布置完成：如场地是否布置完成，出席嘉宾是否到场了，教室的设备是否能正常使用（特别是话筒）

　2 上午11:45同学开始入场，播放音乐（为了给本次会议定下一个比较轻的基调）

　3 上午12:00确定到场人数，未到的马上打电话通知。

　4 上午12:15 人数到齐，活动开始。

　 七、活动流程：

　1、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字，

　2、播放有关网络文明的视频

　3、主持人引入导语

　4、说说网络文明的优点，谈谈同学的感受。

　5、介绍同学使用网络，如何正确对待网络文化

　6、介绍网络文明的重要性

　7、学生介绍网络文明，以演讲形式，并展开网络文明有关内容的互动抢答活动（共12题），且对答对者有物资奖励；

　8、材料介绍完后，主持人上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。

　9、结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。

　10、辅导员老师做此次关于“网络文明”主题班会活动总结，并加以指导。

　 八、注意事项：

　1、保证人员全部到达；

　2、要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等；

　3、不得有人员早退。

　4、保持阶梯教室的卫生，同学不得乱扔垃圾；

　5、主题班会结束后各班委留下来整理残物。

主题活动策划 篇3

　 一．班会主题——阳光青春，健康成长

　 二．活动背景

　时间过得很快，一个不小心，我们就告别了几分青涩，些许懵懂的大一生活，马不停蹄地进入了现在这个全新的阶段——大二。如果说，大一是摸索、适应时期，那么大二则是前进、奋斗的时期，是需要思考更多、抉择更多的时期。在这个时期里，我们的心智日渐成熟，可是能力有限，于是会感到青春的无奈，成长的烦恼，现实的残酷，未来的彷徨……所以我们得及时调试和解决自己的烦恼和疑惑，提高自己的心理素质，提升自己的心理健康水平，以积极、乐观的态度来打造一个阳光的青春，以正确有效的方式促进自己健康成长。让我们给青春的行囊解压，沐浴着阳光，健康成长！

　 三．活动目的`

　1.让同学们端正对心理健康教育的态度，了解其普遍性和必要性，生活，学习，工作

　中处处体现着心理学。

　2.让09经济班班委在班级建设中认识到本班同学心理的重要性，让朋辈心理辅导员更加深刻地了解自己的职责，并切实地发挥其作用。

　3.使同学们对心理部活动及其相关的机构，期刊有一个好的了解，认识学校学院对心理问题的重视，必要时便于求助。

　4.传播心理健康教育的小知识，让同学们能借助一些常用技巧来调整自己的心态，正确对待大学生活中的挫折，塑造更加健康的人格。

　5.打造一个家样温馨和谐的环境，让每个班级成员都能感受到家的温暖，增进同学之间的感情，使整个集体更出色，更优秀。

　 四、活动时间

　xx年12月8号

　 五、活动地点

　忠烈祠（如下雨则改在商学院217教室）

　 六、参与人员

　09级经济班全体成员

　 赞助单位：

　 七、活动形式

　室外以游戏为主

　 八、活动前期准备

　1、心理委员负责写好策划书，网宣委员出一张前期海报

　2、安排当天拍照人员1人，秩序与安全维持2人，主持人2人

　3、准备好当天活动需用道具及奖品

　 九、具体活动流程

　1、介绍心理部的“c&t”计划，心理橱窗，心理标语，各种讲座等活动的ppt等相关内容。

　2、将全体同学分成六组（工作人员除外，分组名单待定），选出各组组长。

　3、游戏一：室外游戏—— 一起向前冲

　游戏准备；选择一块平坦的场地并画好线，两线间隔三米，安排计时人员。

　游戏方法：从每个小组选出九名同学，每三个同学一小组将脚捆绑在一起，三小组分别站在两线外。每个组第一小组成员各拿一乒乓球。当主持人说开始时第一小组开始从线1跑到线2把球传给第二小组的同学，第二小组接到球后立即跑回线1把球传给第三小组，第三小组接球后马上跑到线2，然后说“我们最棒”，游戏结束。传球过程中不能掉球，队员不能站到线内接球，否则加2秒。选出用时最少和用时最多的小组并分别给予奖励与惩罚。

　游戏目的：发展学生的反应速度，提高奔跑能力，培养相互配合的精神。

　（如下雨则改为室内游戏——大，小西瓜

　游戏方法：全班分好组，由本班的任一位学生开始说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必须比作小西瓜的样子；如说“小西瓜”，双手必须比作庞大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反，例如，前一位学生说的是“大西瓜”，下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。

　游戏要求：说的和做的必须是相反的，并且不能和前一位学生说的相同。再者，两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽，这将被视为“小西瓜”；两手相触比的“西瓜”形状，被视为“大西瓜”。如和上面不相符的视为失败，就将接受惩罚。）

　4，全体同学按组排好队，每个人发一张卡片。每两个人面对面站立并伸出双手与对方掌心相合，播放轻音乐，大家紧闭双眼，思绪随主持人的言语飞扬。

　活动目的：让大家回忆有生以来最让自己感动的事，回想大学开学时的情形与大学以来自己的学习生活，明确今后的人生目标。并在卡片上写下自己的人生理想。

　5、游戏二：吹球

　游戏准备：准备好十个碗合五个乒乓球，菲面粉。其中五个碗里装有菲面粉，各放一个乒乓球。每个碗旁边放一空碗。

　游戏方法：每个组派出一个代表，将乒乓球从第一个碗吹到空碗里，吹完五个球，以60秒为限，计算成功数。 得胜者将得到精美礼品一份。

　游戏目的：活跃气氛。

　6、心理大挑战

　活动形式：由班上同学投票选出班上最沉默的3名同学上台，表演形式自定。另请同学自愿上台和大家分享最感动的事或表演节目。凡上台者均赠发小礼品一份。

　活动目的：让胆子小的同学战胜心理恐惧，让同学们认识到我们是一家人，没有什么好害怕的。

　7、全体合唱《朋友》。活动结束。

　 十、后期宣传工作及注意事项

　1、网宣委员做好后期宣传海报，收集此次活动的心得并将活动的照片及视频传到班级博客。

　2、班委及朋辈心理辅导员通过此次活动加强对班上同学们的心理状况的了解，需要在日后的学习生活中更加关心帮助他们。

　3、经费预算：乒乓球9个，面粉1斤，碗10个，绸带12根，宣传海报2张，礼品若干。预计50元。

　策划人：09经济 蔡婷

　xx-12-4

主题活动策划 篇4

　 一、活动目的

　根据学院院团字[XX]4号文件通知，结合会计二系实际，特制定“奔跑吧，青春”三走主题系列活动，带领广大青年，“走下网络、走出宿舍、走向操场”，加强体育锻炼，增强体质。

　 二、活动开展时间

　XX年4月至5月

　 三、活动具体安排

　1、宣传发动阶段

　召开会计二系团总支“奔跑吧，青春”三走主题活动宣传动员会，各团支部召开支部宣传会，让活动的宣传落到到每位青年。利用新媒体、海报等形式宣传三走精神，让同学们意识到锻炼的重要性。

　2、具体实施阶段

　“奔跑吧，青春”之集体篇

　以班级为单位参加集体运动项目，通过不同五关关卡总时间最短团队胜利，进一步将三走活动落实到位。（详见附件）

　 四、活动总结 通过活动，发现身边榜样，形成团队，让运动理念深入人心，运动健康快乐。

　会计二系团总支

　 策划书附件：“奔跑吧，青春”之集体

　活动时间：5月6号---5月20日 下午4:30

　二．活动地点：田径场

　三．活动方式

　第一关：弯腰过杆：（需4人，2男2女）此关所需道具：跳高杆

　主要是考验个人得身体协调性和柔软性及团队意识，放置一个杆子，身体是像拱桥一样往后仰，然后从杆子下面穿过去，四人身体不能碰到杆子，并保持一致性，否则违反规则不予记成绩，以最后团体过杆结束计时。

　第二关：甩便利贴：（需6人）此关所需道具：便利贴

　工作人员会给每个人身上贴十张便利贴,计时开始后，队员要尽全力甩，不能用手撕,只能用身体把便利贴抖动下来，全部掉下，则记时结束。

　第三关：传球接力：（需6人）此关所需道具：瑜伽球

　全组队员列成竖排，由第一个人开始，将瑜伽球从胯下依次向后传递，到最后一名成员，最后一名成员再迅速向前到第一位成员前从胯下传递求，依次循环，轮玩一圈结束计时。

　第四关：生死电网：（需6人）此关所需道具：绳子

　主要锻炼团队分析解决问题的能力，考察团队时间管理、资源管理能力以及团队之间的信任度，用绳子结成一张网，要求队员不碰到网的情况下全部通过，触网者算牺牲。记下每队所有队员穿越（包括牺牲者）的时间。

　第五关：六人七足：（6人）此关所需道具：绑脚绳，过关红线

　六人七足主要是队员间的协调一致性，六个人排成一排 用线或绳绑住两两的脚 ,只有最边上的的人, 各有一支脚没绑住，然后 一起驶向终点，冲破过关红线结束计时。

　附加活动：撕名牌：（两队对抗）

　每个人背上贴一张姓名条，然后两队相互撕掉，哪队最后剩下人哪队就赢。

　备注：

　○1因活动为室外活动，如遇下雨天活动另行通知。

　○2此活动为计时赛，用时最短班级获胜。

　○3每个班比赛时间不一，只需一下午，每班具体比赛时间会有工作人员和微博及时通知。

　○4以上活动属系部活动，每班必须选派七人，六人为主力，还有一名为替补队员。

主题活动策划 篇5

　 一、活动主题： 百善之 行，诚信为先

　诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就 个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。

　我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传 统美德---诚实守信发扬下去。

　 二、 活动目的：

　21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从 谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容。为响应黄蓉生书记提出 的“诚信”号召，促使各位同学明确自身定位，加强个人修养，深刻体悟诚信与人生、社会、国家的关系，使诚信美德得以广泛传播传承。

　 三、活动形式：

　围绕主题，各班自行设定活动内容，旨在进一步倡导和弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神。内容健康向上，内容切勿单一。

　 四、 活动过程：

　1. 各团支书接到主题通知后尽快制定出支部团日活动策划，策划一式两份，一份班级留底备用，一份在活动进行前上交组织部审核（请在本月15号之前将策划发至部长邮箱youngerfire@gmail.com；)

　2. 各团支部的策划经组织部同意后即可开展，活动进行时需要通知负责的组织部干事到场监督打分。

　3. 活动结束后，各团支部即时将活动照片、新闻稿、活动总结、组织生活量化考勤表等相关资料上交组织部以作为每月最佳团日活动的评选参考（请在本月28之前将 团日活动资料交给干事，逾期组织部将不再受理，并且相关考评以0分计，并公布给全院班级或辅导员处）。

　4. 备注：（1）以上所有与团日活动的资料个团支部最好留底，为最后申请五四红旗团支部或其他荣誉资料收集整理节省时间。

　 五、活动要求

　1.各团支部活动策划书务必及时做好并上交组织部审核，策划书格式严格按规定书写。

　2.各团支部组织的活动应着重加强团员思想的教育，调动同学们的积极性和创造性，力争内容深刻并符合“切合主题，力求创新”的原则，挖掘本班特色，尽量避 免形式单一、内容陈旧的团日活动形式，充分调动团支部成员积极性。

　3.鼓励跨班、跨院系进行活动。

　 六、活动考核

　1．评选工作由组织部正、副部长及全体干事负责；

　2．主要参考组织生活量化考核表的评分细则及各支部上交的活动材料；

　3．各团支部书记在平时的团支书会议中的到会记录也将作为评选参考；

　4. 组织部将在月末评选2个优秀团支部。

主题活动策划 篇6

　 活动目的：

　1．培养学生生活自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度；

　2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动；

　3．做一张贺卡送给妈妈，培养对妈妈的爱。

　 问题分析：

　我和同学已经有了近一年的接触，发现他们随着年龄的增长，已经有了一定的劳动意识。在学校基本能做到自己的是自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里作一些力所能及的事。因此，召开“献给妈妈的礼物”的主题班会，进一步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关心他人。

　 活动准备：

　1、课前以一些生活现实为背景排演小品；

　2、以“妈妈”为题材请同学们为自己的母亲献礼；

　 活动人员：

　本班37名同学；

　 整体设计：

　1、利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展讨论，启发明理；

　2、结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能；

　3．做张献给妈妈的贺卡

　 活动过程：

　 一、对话引入，启发活动兴趣：

　a：你知道“三月八日”是什么节？

　b：是妇女节，妈妈的节日。

　a：你在那一天送给妈妈什么礼物啦？

　b：我的礼物最珍贵，是——（神秘的），反问：你都送给妈妈什么礼物了？

　a：我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听！（放录音）

　b：我们每个人都拥有一个温暖的家；

　在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心爱护下，我们快乐成长！

　a：你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血！（展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排）；

　b：我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大。

　在学校，我们要做好学生，在家里我们更应该做好孩子；

　a：同学们，在“妇女节”这一天，一些同学为妈妈送上了这样的礼物：

　1、出示a剧：

　（a剧主人公说：我今天过得真快乐！同学们，你们跟我一样高兴吗？）

　2、b剧主人公上场，a找b说：我的好朋友来了，我要找他玩儿。唉，小红，等等我，我们一起玩儿去！b剧主人公：我今天可没时间，我还有更重要的事要做呢！

　b剧上演

　（b剧主人公说：我今天也很快乐，同学们，你们说对吗？）

　a：两个同学都度过了快乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更快乐，更有意义呢？

　学生讨论发言。

　 二、深入生活，技能展示：

　b：我告诉你一个秘密吧，今天我们一（5）班的同学把妇女节那天献给妈妈的礼物都带来了，你们看！

　劳动小技能展示：洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘（以组单位为同时展示）

　b：昨天我们在父母的呵护中小心长大，今天我们将张开小翅膀练习飞翔；

　从生活小事学起，从一点一滴做起，成为父母的小帮手，回报他们的爱。

　 三、家长与孩子互动，激发情感，提出希望：

　1、演唱：《小乌鸦》：（放音乐）

　小乌鸦：我爱我的家，更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中健康成长，大声：妈妈呀！

　全班：我们爱你！

　家长：孩子呀，我们也爱你！

　2、家长结合学生生活表现，夸一夸孩子；

　b：父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活，我倡议：

　把我们的名字写在这块板上。

　b：现在，你知道了吧！这就是我送给妈妈最珍贵的礼物，也是我们一（5）班同学送给所有幸福美满家庭的礼物。

　同学们，快快加入我们的倡议吧！（学生贴名字，放音乐）

　班主任：同学们，你们的倡议太好了，我也想加入你们的倡议，行吗？（教师贴上自己的名字并进行讲话）现在每个人来做一张献给妈妈的贺卡吧，到妇女节那一天送给你们的妈妈。

广西现代职业技术学院拥机械、电子电力、矿物冶金、艺术设计/广告制作、现代物流、现代旅游实训基地等六个现代化的实训基地和化工、财务、语言、计算机基础实验室等四个设备先进的实验室；拥有藏书60万册的现代化的图书馆。现代教育技术中心有800多台电脑和可上网的校园网络，教学设备齐全，有标准田径场一个，篮球场12个，排球场2个，羽毛球场3个。校园文体活动丰富多彩，一年一度的大学生艺术节和运动会为学生展现自己的才能提供了广阔的舞台。学生宿舍实行公寓化管理，配有电话、电风扇。有三个学生食堂，能满足不同品味、不同民族习惯、不同消费能力的学生需要。