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羽毛球技术等级划分_羽毛球技术标准

tamoadmin 2024-08-27
1.羽毛球技术动作2.羽毛球的技术特点是什么?3.羽毛球质量的国际标准是什么?4.技术等级反应一个人的水平,羽毛球技术是怎样划分等级的?5.羽毛球的技术要领羽毛

1.羽毛球技术动作

2.羽毛球的技术特点是什么?

3.羽毛球质量的国际标准是什么?

4.技术等级反应一个人的水平,羽毛球技术是怎样划分等级的?

5.羽毛球的技术要领

羽毛球技术等级划分_羽毛球技术标准

羽毛球运动员的技术等级分为国际级运动健将、运动健将、一级运动员、二级运动员和运动员。

羽毛球运动员技术等级标准具体如下:

一、国际级运动健将

凡符合下列条件之一者,可申请授予国际级运动健将称号:

1、参加奥运会的运动员;

2、世界锦标赛前8名;

3、汤姆斯杯、尤伯杯、苏迪曼杯、青年奥运会、世界羽联巡回赛总决赛、超级1000赛、超级750赛前4名;

4、亚洲运动会、亚洲锦标赛单项前4名,团体前2名的出场运动员。

二、运动健将

凡符合下列条件之一者,可申请授予运动健将称号:

1、参加世界锦标赛、汤姆斯杯、尤伯杯、苏迪曼杯、亚洲运动会的运动员;

2、青年奥运会第5-8名;

3、世界羽联巡回赛总决赛、超级1000赛、超级750赛第5-16名,超级500赛、超级300赛前8名。

三、一级运动员

凡符合下列条件之一者,可申请授予一级运动员称号:

1、世界羽联巡回赛超级500赛、超级300赛第9-16名,超级100赛、国际挑战赛前16名;

2、世界大会、世界大学生锦标赛单项第5-8名;

3、世界中会单项第2-4名、世界中学生锦标赛团体第2-4名的出场运动员;

4、亚洲锦标赛单项第9-16名,团体第5-8名的出场运动员;

5、世界青年锦标赛、亚洲青年运动会、亚洲青年锦标赛单项第5-8名,团体第3-4名的出场运动员。

四、二级运动员

凡符合下列条件之一者,可申请授予二级运动员称号:

1、世界大会、世界大学生锦标赛单项第9-16名,亚洲大学生锦标赛单项第5-16名;

2、世界中会单项第5-8名,世界中学生锦标赛团体第5-8名的出场运动员;

3、全国锦标赛、全国冠军赛单项第17-32名,团体第9-16名出场的注册运动员;

4、全国青年锦标赛甲组单项第9-16名,团体第9-16名的出场运动员;乙组单项第5-8名,团体第4-8名的出场运动员。

五、运动员

凡符合下列条件之一者,可申请授予运动员称号:

1、中国羽毛球俱乐部乙级联赛第5-8名的出场运动员;

2、全国U系列羽毛球比赛12岁年龄组单项前4名、团体前2名的出场运动员,11岁年龄组、10岁年龄组单项前4名、团体前2名的出场运动员;

3、全国后备人才基地比赛11岁组单项前4名,团体前2名的出场运动员;10岁组、9岁组单项前3名,团体第1名的出场运动员。

羽毛球技术动作

考试内容羽毛球技术等级考试根据技术难度由低到高,设置预备级、一到九级。

预备级为入门级别,一级为初始级,九级为最高级。有技术基础的学员无需考预备级,直接考一级。一到九级,要求逐级考试,不能越级考试。

一至九级技术等级考试技术涵盖:

1、考核羽毛球单一技术的准确性和动作规范性;

2、考核羽毛球组合技术的准确性和稳定性;

3、考核羽毛球基本步伐运用的规范性和有效性;

4、考核羽毛球运动相关的身体素质。

考级方法和评定方法

每级考试均用达标方式进行成绩评定。

考试方法测评考生在学习和训练过程中接触的羽毛球基本技术,指明考生应该完成的考试内容。评定方法指明考生、陪考官在完成内容的基础上应该达到的程度和标准,为监考官评定成绩划定了考核标准。每级考试中设有若干考测内容,并在考试中依次进行,考生按要求完成考试并达标,算为合格。考试过程中,陪考官负责对考试方法和评定方法进行说明,负责球和场地等基本设施的摆放与整理,监考官负责对考试成绩、技术动作进行评定。

考级说明

参加考试人员所使用的技术动作和器材必须符合中国羽毛球协会最新《羽毛球竞赛规则》的要求。考试过程中由于出现无法抗拒的意外情况,影响和干扰考试内容的正常进行,该考试内容重新进行考试。

羽毛球的技术特点是什么?

羽毛球技术动作

 羽毛球技术动作,羽毛球是很多人喜欢的运动的,而且羽毛球的技术动作,对于未经专业培训、打野球出身的羽毛球爱好都而言,什么是对,什么是错,无从把握,练起也就无从下手,下面是羽毛球技术动作。

羽毛球技术动作1

  1、杀球

 是把别人打回来的高球,尽可能在高的发球点上用力扣压下来。这类球能量大、速度更快,关键包含正手攻球杀球、正手杀球和头上杀球3种技术性。

  2、接杀球

 是转守为攻的打法,分成挡网前球,抽后场球和挑高球。

  3、反手放网前球

 是将另一方的吊球或网前球,用乒乓球拍轻轻地一托,使球一过网顶就朝下跌落。

  4、高远球

 用较高的弧线把球击到另一方道德底线周边,以削弱另一方的进攻杀伤力,耗费另一方的精力。

  5、吊球

 把另一方击来的球,从中前场轻便地还击到另一方网前地域,叫吊球。它是激发另一方,弄乱另一方阵脚、相互配合战略的一种发球技术性。

  6、扑球

 是混双中较常用的一项攻击技术性。当另一方发网前球或还击网前球,球越过网顶时,倾斜度较高,即快速上步在网前举拍捕杀。

  7、挑高球

 是把另一方击来的吊球或网前球挑高,还击到另一方中前场去。这也是在较为处于被动的情形下,用的一项防御性技术。

  8、搓球

 是放网前球技术性的一种发展趋势。击球点大概与肩同高时,利用"搓"、"切"、"挑"的姿势,摩擦球托底端,使球更改半空中的`常规运作路轨,造成沿横坐标滚翻或纵坐标转动翻过网顶。

  9、推球

 是与网前动作相配合,在诱惑敌人网上时,忽然将球迅速推倒后场底角。

  10、勾球

 是在网前回击对角的球。它和搓球、推球融合起来应用,常能做到声东击西的实际效果。

  11、抽球

 是击球平飞过网的一种打法。抽击时,击球点在肩部以下的两侧,是下手击球速度较快的一项进攻技术。

 务必有一个确切的分辨逐渐球。从本人中卫提前准备传球的部位逐渐,到发球的部位,称为逐渐。一个游戏要运行上几百次(大部分每一次还击都需要运行一次)。迅速发展,务必反映快,分辨准,发展提前准备姿势恰当。

 提前准备姿势可以分成二种,一种是发球姿势(按标准站及时),左腿在前,右脚在后,侧卧对网,重心点在前面。

 右脚脚跟离地,膝关节微屈,腹腔与胸部并拢,网拍举至胸部,眼睛凝视另一方开球姿势;另一个是混双全过程中彼此的提前准备姿势。

 一般右脚在前,左腿在后,前脚底碰地,脚跟伸出,膝盖骨微屈,上身略微前伸,中心点落在两脚底,乒乓球拍握在腹腔正前方,全部姿势要融洽释放压力,维持一触即印的起止姿势。

羽毛球技术动作2

 专业羽毛球运动员和普通人打羽毛球有很大不同,这其中最大的差别就是八大技术动作。分别为:活握死抠、高压低抬、远搓、长挥短挥、正侧面背、强追缓挡、对拐平举、柔舞脆击。

 第一,活握死抠非常好理解,就是击打球的时候紧紧抓牢球拍,在击打完球之后或者没有击打球之前,都尽量保持放松的状态,尤其是手指不能抓得太死,以防对方攻击你的反手面,通常情况下,只有在进攻或者用正数的时候才用这招。

 第二,高压低抬是在打后场球的时候,尽量将球往下面压,不要给对手制造太多的进攻机会,而当对方进行扣球的时候,手臂上抬的速度也要足够、保持轻盈,恰到好处的将球接住。

 第三,远搓是在你身体非常疲惫,并接受对方连绵不断的进攻时,将球调远拉开彼此之间的距离,借此快速恢复体力,也不至于被对方的进攻打蒙。

 第四,长挥短挥指的是长球和短球相结合,极大地消耗对方的体力,进而出现失误,想要做到这点就要进行千锤百炼,准确无误地把球击打在球场上的每一个角落,否则先犯规的就很可能是你自己。

 第五,正侧反背是为了更好地发挥力量,也能节省力量,当球来到你正手位的时候,你身体微侧,在击打球的时候同时转身,二当球来到你反面的时候,身体需要背对着球网的对手,这样也能增加你反手击球的范围。

 第六,强追缓挡是指当你有进攻机会的时候,一定要保持强势的节奏,步步紧逼,不要给对方喘息之机。而当你陷入被动防御的时候,要尽量放慢节奏,这样才不会让对方打乱你的脚步。

 第七,对拐平举是用来破局的,当双方陷入僵持状态,都在球场的中距离时,主动将球上挑,或短球或长球都具有一定的速度,这样一来哪怕对方能够接到球也很可能出现失误,想要做到这点必须具有一定的手腕力量。

 第八,柔舞脆击最讲究协调性,在击打球的时候要有力度,还要有一种柔和感与连贯感,看起来非常清脆,对手也能接得住,实则每次高高跳起扣杀,一直掌握着主动,若是突然停止发力,对手已经习惯了这种节奏,在接球的时候很可能失球丢分。

 通过上述不难看出这八大技术需要足够的体力支撑,尤其是手臂腰部和腿部力量。而在战术运用方面,除了足够的技术支撑之外,还需要拥有耐心和对手长时间的周旋,反之,当你遇到困境的时候,也不要慌张,保持好节奏,依然有反败为胜的可能。

羽毛球技术动作3

 羽毛球八大技术动作是活握死抠、柔舞脆击、对拐平举、高压低抬、远打近搓、正侧反背、强追缓挡、长挥短抖

 除了公认的烂路线外,最重要的是永远记住你有伙伴。 你打出的每一个球,都必须在同伴接球时努力做到轻松一点,甚至轻松一点。 这就是合作。 反手握着后仰的球道高速球,用后仰击打同为正手的球道高速球如同弧形一样的球,称为后仰的球道高速球。

 打羽毛球的时候姿势站立位置接近前发球线,右脚靠前,左脚尖靠后,重心靠右脚; 左手拇指、中央、食指握住球的羽毛处,放在腹前; 弯曲右手时向上抬起一点,用反手握,用反手自然地将球拍放在腹前武士球员的后面,用双眼直视前方,取发球前的准备姿势。

 在羽毛球击球的时候击球动作左手放球的同时,握住手使前臂内旋,伸出手腕从后向前旋转呈环状摆动,击球时弯曲手指放松力量,掀起后拍向前上方击球。击球后的动作要注意通过制动动作释放力量,迅速将握柄姿势调整为正手握柄,反手攻球,脚后跟微微踮起,膝盖保持弹性,身体重心协调击球 。

羽毛球质量的国际标准是什么?

一)羽毛球技术的特点与要求

羽毛球技术包括手法和步法。其特点是:

1.手法上的一致性特点

无论是后场的高、吊、杀球,或者是前场的搓、推、勾等技术,在击球时,其身体姿势即准备姿势、引拍动作和挥拍动作的前期都要尽可能做到相同或相似,达到动作一致性的要求。要想成为优秀的羽毛球选手,必须掌握手法的一致性,以便随机应变,给对手构成威胁,使对手在我方击球之前不敢贸然行动或准确判断。手法的一致性还经常造成对手判断的错误而陷入被动的局面。

2.手法上的灵活与突变性特点

手法是羽毛球技术的关键,能否灵活运用手指各关节的发力及其协调性,是手法突变性的前提。在手法一致性的条件下,当发现对方提前移动,准备接本方将要击出的球时,突然改变本来想要做的动作而打出另一种球路,使对方因重心偏离再来不及作出反应。

3.步法的全方位特点

羽毛球步法由垫步。并步。跨步。蹬步和跳步五种基本步法构成,并由这五种基本步法组成向前、后、左、右的全方位步法,只有这些基本步法组合得合理和掌握得协调,才能有利于更快地达到击球的方位及争得主动权。

4.步法的快速和灵活特点

步法的起动。移动。制动和回动各个环节必须快速灵活,提高快速移动的能力,才能在比赛中争得更多的主动权。否则,步法的迟缓就将在比赛中处于被动地位。手法的一致性和突变性特点,是与步法的快速和灵活性特点相辅相成的。根据赛场情况的变化,能及时地调整和改变步法的组合及其幅度、频率,才能变被动为主动。

根据羽毛球技术的这些特点和比赛中的实际需要,在手法和步法的训练中,要努力达到以下要求:

(1)手法上的要求

要求全面、细腻、灵活,出手动作具有隐蔽性、一致性和突变性,做到真结合,而且落点凶狠刁钻。

(2)步活上的要求

起动、移动、制动。回动,调整及攻防转换,前后场连贯步法要快速、合理、灵活和协调。

(二)全面提高阶段技术教学训练原则

1.在移动中正确掌握和熟练运用基本技术

在基础训练阶段,比较多地用固定路线的练习,如平高直线吊对角上网搓,对方回击直线高球后,上网接吊对角放直线网前,或半固定路线练习为高吊上网搓,不固定吊直线和对角,上网搓。勾的结合。通过较固定的训练掌握正确的技术动作。而全面提高阶段的训练,则更多地用不固定路线的综合练习,如高吊控制反控制。高杀对攻、高吊杀对攻等,这种训练必然要求能正确和熟练掌握运用基本技术(手法和步法),提高控制和反控制能力,对攻的来回拍数多、质量高,接近实战水平。

2.不断制造难度,在对抗情况下熟练地掌握基本技术

以对抗的形式制造难度,提高技术动作质量。如用二一式训练法,对主练者的难度和负荷强度都比一对一的训练法大;如用二一式高吊杀对攻,而且要求一人能完成每回合八拍以上才算完成一组;如一段30分钟训练,必须完成25—30组,等等。当然,这种训练法由教练员根据队员的水平定出不同的完成拍数和组数,队员必须注意力集中,减少失误,否则失误组次不算,重新计算。

3.在发展全面技术的基础上,突出特长技术的训练

在这个阶段,如果基本技术(手法和步法)上有较明显的薄弱环节(如反拍击球技术、侧身步法、防守手法、步法存在问题)那么,它将是对手攻击的主要目标,造成战术上的被动和心理上的负担。因此,抓紧薄弱环节基本技术的训练,提高全面技术的掌握,这是主要环节。也就是全面提高阶段应解决的主要矛盾。然后,去发展特长技术。作为一名优秀运动员,除了需要全面掌握各种技术外,还需花主要精力去发展其特长技术,使他在某一个技术。某一个区域,某一个特定时间和空间形成技术绝招,这样才能给对手增加压力,取得比赛的主动和优势地位。

4.技术的掌握和发展必须与个人打法特点及战术密切配合

全面提高阶段是形成打浩的阶段,在不断提高技术的快速。准确。稳定和灵活变化的能力的同时,注意发展运动员的个人特长技术和战术,增强战术意识,确定自己比赛的战术方案,培养和形成既符合运动员个性条件,又适合羽毛球技术发展趋向的个人打法。密切结合个人打法特点和战术需要,着重抓好攻防中的主要环节,这样可以使训练少走弯路,并能迅速提高技、战术水平。

(三)手法的教学训练方法

在全面提高阶段的手法教学训练中,应注意以下几个要点:

1.注意准备动作的合理性

准备动作主要是指引拍至挥拍前的准备姿势。引拍动作要正确。合理,要缩短准备时间,在最短时间内做好准备并挥拍发力。准备姿势要到位,使挥拍有较长的准备工作距离,以利于增加加速距离,从而提高击球的发力速度,这对击高远球、杀球及被动击高球尤其重要。

2.全身要协调用力

只有使腿部、腰部、上臂、前臂、手腕,手指等动作充分地协调,才能在挥拍击球时发挥出最大的力量,而且又能节约能量,如不会利用全身的协调用力,就不可能产生最大的爆发力。

3.关键是提高奇球动作的节奏性

动作的突变性、一致性,除了在于手法上运用得合理之外,实际上是击球动作上的节奏变化所造成的。在做每个击球动作时,击球的节奏应有快。慢之分,例如同样是击平高球、搓网前球,有的动作带有停顿然后再出手,这就形成了“动作击球”,是具有一定威胁性的手法。

4.提高掌握动作一致性和突变性的能力

教练员应根据运动员掌握基本手法的特点和打法。身体素质及心理特点,在动作的一致性、突变性方面下功夫,帮助运动员掌握几个一致性。突变性强的基本手法,当然,掌握得越多越好。

5.要注意击球点的选择

打高球。平高球。吊球。杀球时选择的击球点是否合适,与击球质量的好坏有密切关系。高远球击球点选择在右肩上方(右手握拍者〕或稍后了吊球在右肩上或稍前;杀球则在右肩稍前上方。

6.要注意球与球拍的接触点与面

手法的好坏很大程度在于球与球拍的接触点与面的问题上。当需要用最大力量杀球时,球应击在拍的“甜蜜焦点”上,而且要用正拍面击球。吊球时,球与球拍的接触点可以在焦点上,也可以在比“焦点”更高的位置上,而且要用切面击球。网前搓、推、勾的点与面又和击高球、吊球不一样。注意这些方面的区别才能提高手法的质量。

7.要注意提高肩关节的柔韧性及伸展面的训练

为了在更大范围内击球,肩关节的柔韧性及伸展面很重要。有的运动员肩关节柔韧性差,要他伸直手臂并靠拢耳朵,他都靠不拢,这势必影响击头顶球的正确动作,击球点往往过低。必须注意伸拉肩韧带的训练。

(四)步法的教学训练方法

1.注意站位姿势的合理性

站位姿势与良好的步法有很大关系,在不同情况下有不同的站位姿势。如接发球时以左脚在前、右脚在后为宜(右手握拍),这有利于正手回击。除接发球外,一般情况下站姿多用右脚稍前,左脚稍后的站法,这样便于上网与后退。当被动接杀时双脚开立,以利于向两侧移动,同时重心要降低些,以利于向两侧起蹬移动。

2.注意回动至中心的灵活性

回动至中心的位置不是一成不变的,也不是在场地的中心。而应根据回击球后的方位及主被动情况决定其中心位置。

3.注意步法起动及回动的节奏性

步法有起动、回动、再起动的节奏。当对方击球瞬间,也是我方回动至中心位置停顿的瞬间,节奏的快慢就根据击出去球的落点弧度。速度及对方可能回击球的速度来决定。那种打完球后急急忙忙、不分析情况就回动至中心位置,等待下次的起动,是费力又影响第二次起动的不明智做法。一旦对手改变击球动作的节奏,就容易受骗上当。这也说明手法节奏与步法节奏两者是既互相联系又互相制约着的。

4.要特别注意和重视回动的技巧

在教学或训练中,往往偏重于起动的技巧而忽视回动技巧的训练与改进。实际上回动也是组成快速移动步法的关键环节,要想回动快,在击球时就必须保持身体的平衡,双脚间距离不能过大,过大或重心过低就会造成迅速回动的困难。因此,起动至蹬跨步后,上网时前脚要制动,后脚要跟进上一小步;后退击球时,后脚要支撑住重心的后移,击球后随着重心的前移立即回动,不应在原地有停滞动作;后退起跳腾空击球时,要充分利用收腹动作,使身体前倾,后脚后摆更大,落地时支撑脚应落在重心之后,以便身体重心前移,使落地动作成回动的开始。

5.要注意起动的技巧

要想起动快,除了提高判断能力之外,还应注意起动前的动作姿势,必须注意在任何时候双膝都要保持微屈,身体重心移至前脚掌。躯干要稍微前倾不要挺直,并有一只脚的脚跟稍提起。

6.要注意髋关节柔韧性和伸展面的训练

除此之外,并加强膝关节与股四头肌群力量的训练。

7.要注意步法的小调整技巧

羽毛球的五种基本步法一一一垫步,并步,跨步,蹬步,跳步。

技术等级反应一个人的水平,羽毛球技术是怎样划分等级的?

羽毛球规格:

1、球可以由天然材料、人造材料或它们混合制成。只要球的飞行性能与用天然羽毛和包裹羊皮的软木球托制成的球性能相似即可。

2、球应有16根羽毛固定在球托部。

3、羽毛长62-70毫米,每一个球的羽毛从球托面到羽毛尖的长度应该一致。

4、羽毛顶端围成圆形,直径58-68毫米。

5、羽毛应用线或其它适宜材料扎牢。

6、球托底部为圆球形,直径为25-28毫米。

7、球重4.74-5.50克。(标准的羽毛球为5.0克,即为77格林)。

扩展资料:

羽毛球分类:

一、羽毛分类

羽毛球羽毛的分类(原料等级差别):

1、鹅毛材质:中国大陆羽毛分三大产区:

四川毛:(四川)每年4月-7月

华东毛:(安徽,江苏,浙江),每年7月-10月

东北毛:(黑龙江,吉林,辽宁),每年10月-12月

制造好打、适重羽毛球,以四川毛为主;制造耐用、漂亮羽毛的球,以东北毛为主。

2、羽毛裁制率:一只鸭,左右翼,平均约各16根羽毛。

一只鹅,左右翼,平均约各20根羽毛。

3、形状:羽毛在翅膀位置的不同,导致冲出来的形状不同,主要有全圆、大方、中方、小方、驼背、大刀等。其中以全圆为佳。全圆的属于天然形成的,国际比赛一般都是用全圆的,飞行稳定,落点准确。大刀属于人工裁剪的。

4、鸭毛与鹅毛区分:鹅毛在中杆出有凹陷而鸭毛较平滑。

5、羽毛球的分级

羽毛球材质主要为鹅毛(高档球,大型比赛用球)、鸭毛(中低档)和塑料(尼龙球)。

划分等级的依据主要有五个:颜色、粗细、形状、弯度和拱度。

二、球头分类

分为:硬质塑料、泡沫塑料、软木这三种,而软木球头又大致可以分为三类:整体软木球头、复合软木球头、再生软木球头。再生软木球头目前球头有两种:一种是全软木球头,低品质的软木材料比较容易开裂,一种是台纤板球头软木复合(人造材料),这种球头的强度比较好。

百度百科-羽毛球

羽毛球的技术要领

羽毛球技术等级反应一个人的水平,那么羽毛球技术是怎样划分等级的呢?专业羽毛球运动员技术标准划分为六个等级,其中分别是国家级运动健将、运动健将、一级运动员、二级运动员、运动员和少年级运动员。这个等级是由国家体育总局根据《中华人民共和国体育法》及有关法律、法规制定的评判专业羽毛球运动员的标准,其中国家级运动健将是排名首位的等级,它的标准是汤姆斯杯、尤伯杯、世界锦标赛中获得团体冠军的运动员,获得团体第二,三名的运动,在奥运会、世界锦标赛和世界杯赛中获得单打双打混双前八名的运动员。

那么现在我们来介绍一下中国的羽毛球运动员奥运冠军张楠,张楠出生于北京,是中国羽毛球双打运动员,是奥运会历史上第二位、中国第一位拥有男双和混双奥运金牌选手,同时也是一位集奥运会、世锦赛、亚运会、亚锦赛、军运会、全英赛等总决赛冠军于一身的大满贯运动员。张楠小时候也是练羽毛球单打出身的,后面随着年龄的增长而转为双打,在张楠进入北京队的时候也就仅有14岁,在进入北京队一年后,他动作和反应都超级的快,并且具有强烈的预判能力和双打意识。在北京队经过强烈的训练后,张楠在双打的技术上已经介入到一个炉火纯青的地步,最后,他被选入国家队。

现代羽毛球起源于英国,是一项室内及室外都可以进行的体育运动,羽毛球运动分为单打和双打,其中一支球拍的长度不超过680毫米,球拍柄和球拍杆长度不超过41cm,2017年11月,世界羽联讨论通过了羽毛球发球新规,新规要求发球时击球点的高度不能超过1.15米。

请问你是要什么技术? 羽毛球有很多技术的? 说详细一点行不,我好帮你啊!

(技术)

1、逼反手

就所有的运动员而言,后场的反手击球总是或多或少地弱于正手击球,相对进攻性不强,球路也较简单(由于生理解剖结构的限制),有的运动员还不能在后场用反手把球打到对方端线,所以对于对方的反手要毫不放松地加以攻击。

(1)调开对方位置

使对方反手区露出空档,然后把球打到反手区,迫使对方使用反拍击球。

(2)对反手较差的对手

后场反手较差的人,经常使用头顶击球、侧身击球、侧身弓击球来弥补反手的不足。由于头顶、侧身击反手区时,身体重心、身体位置要偏向左场区的边线,因而可以重复攻击对方的反手区,使其身体为止远离中心。这样本来是对方优点的正手区就出现大片的空档,成了被攻击的目标。当对方打来半场高球的时,扣杀落点的选择应是∶如对方移动慢,扣杀落点应在他刚离开的为止。因为在快速移动中要马上停住再回转身来接杀球是很困难的。迫使对方在后场用反拍击球时,要主动向前移动位置,封住网前,当对方在后场用反手吊直线或对角网前球时,就可以很快上前扑杀或搓、勾,为下一拍创造主动的机会。

2、平高球压底线

用快速、准确的平高球打到对方后场两角,在对方不能拦截的前提下尽量降低球的飞行弧线,把对方紧压在底线,当对方回击半场高球时,就可以扣杀进攻。使用平高球压底线时,如配合劈吊和劈杀可增加平高球的战术效果。一般情况下,平高球的落点和杀、吊的落点拉得越开效果越好。

3、拉、吊结合杀球

此战术是把球准确地打到对方场区的四个角上,使对方每次击球都要在场上来回奔跑。使用这种战术时,对不同特点的对手要用不同的拉、吊方法。对后退步法慢的可以多打前、后场;对盲目跑动满场飞的可使用重复球和动作;对灵活性差的应多打对角线,尽量使对方多转身;对后场反手差的仍通过拉开后攻反手;对体力不好的可用多拍拉、吊来消耗其体力,然后战胜之。 如能熟练地使用平高球、劈吊和网前搓、推、勾技术,快速拉开对方,伺机突击扣杀,则这一战术能收到更好的效果。

4、吊、杀上网

先在后场以轻杀、点杀、劈杀配合吊球把球下压,落点要选择在场地两边,使对方被动回球。对方还击网前球时,迅速上网以贴网的搓球,或勾对角,或快速平推创造半场扣杀机会;若对方在网前挑高球,可在其向后退的过程中把球直接杀向他的身上。

5、过渡球

首先要明确过渡球是为了摆脱被动,为下一拍的反攻积极创造条件。怎样才能变被动为主动是比赛中的重要一环。被动时要做到∶首先争取时间调整好自己的为止和控制住身体的重心。从网前或后场底线击出高远球是被动时常用的手段。当处于不停地跑动追球的状态时,或身体重心失去控制时,都可以打出高远球,以赢得时间,恢复身体重心,调整自己的处境。其次,利用球路变化打乱对方的进攻步骤。在接杀球或接吊球时要把球还击到远离对方的地方,以破坏对方吊、杀上网的连续快速进攻。如果对方吊、杀球后盲目上网,而自己的为止较好时,则可把球还击到对方底线。

6、防守反攻

这一战术是对付那种盲目进攻而体力又差的对手。比赛开始,先以高球诱使对方进攻,在对方只顾进攻而疏于了自己的防守时,即可突击进攻。或者在对方体力下降、速度减慢时再发动进攻。这种开始固守、乘虚而入、以逸待劳、后发制人的战术有时效果也较好。

打球快乐

三、中场击球技术--练习

中场击球技术大致可分为:挡网前球技术、挑高球技术、抽球技术、快打技术

1、挡网前球技术

1)正手挡直线网前球技术

该技术多用于接对方杀球。接球前用接杀球的步法移至右场边线,身体右倾, 手臂右伸,前臂外旋、手腕外展。击球时,前臂内旋稍翻腕带动球拍由右下向前止方推送击球,把球挡向直线网前。可以在击球时前臂由外旋到内收,带动球拍由右向前切送挡直线网前。击球后,身体左转成正面对网,然后右脚上前一步,球拍随身体向左转收至体前.

2)正手挡对角网前球技术准备姿势同上。

挥拍击球时,在肘关节屈收的同时前臂稍旋内,手腕由后伸到内收闪动击球托的右侧。击球点在右侧前,手腕、手指控制拍面角度,使球向对角线网前坠落。

3)反手挡直线网前球技术

同正手,也是多用于接杀球。首先用接杀球的步法移至左场区边线,身体左转前倾,右肩对网,右肘弯曲,手腕外展,引拍至左肩前上方。击球时,借对方来球的冲力,以前臂带动球拍由左上方向左前方用拇指的顶力挥拍轻击球托,把球挡回直线网前。击球后,身体右转成正面对网,球拍随着身体的移动收至体前。

4)反手挡勾对角网前球技术

用反手勾对角接杀球握拍法。击球时,手腕由外展到后伸闪动挥拍球托的左侧下部,使球向对角网前坠落。

2、挑高球技术

1)正手接杀挑直线后场高球

当对方杀右边线球时,右脚向右侧跨一大步到位。随步法移动往侧引拍,右臂稍向右后摆的同时稍带有外旋,手腕后伸到最大限度,使球拍迅速后摆,紧跟着右前臂急速向前挥动时略有外旋,手腕从后伸到伸直闪腕,这时,肘起着"支点"的作用,拍面对准来球,击球托的中下部,使球向直线高远方向飞行。击球后,前臂内旋,球拍往体前上方挥动,球拍回收至体前。

2)反手接杀挑后场高球

击球前,前臂内旋,手腕外展,引拍至左侧前。击球时,上臂支撑,前臂急速往右前方挥摆,手腕由外展至后伸闪动,握紧球拍,加上拇指的顶力,全速挥拍击球,使球向直线方向飞行。若向对角线方向挥拍,则球向对角线方向飞行。

3、抽球技术

1)正手平抽球

两脚平等站立稍宽于肩,右脚稍向右侧迈出一小步,同时上体稍往右侧倾,右臂向右侧上摆,球拍随着上举,肘关节保持一定角度,击球前肘关节前摆,前臂稍往后带外旋,手腕稍外展后伸,引拍至体后。

击球时前臂内旋,手腕伸直闪动,手指抓紧拍柄,球拍由右后往右前方高速平扫来来球。击球后,球拍顺势盖过去向左边摆,左脚往左前跟进一步,准备迎击第二次来球。

2)反手平抽球

右脚前交叉在左侧前,重心在左脚上,右手反手握拍在左侧前。击球前肘部稍上抬,前臂内旋,手腕外展,引拍至左侧。击球时,在髋的右转带动下,前臂外旋,手腕由外展到伸直闪动,挥拍球托的底部。击球后,球拍随身体的回动收回到右侧前。

4、快打技术

1)正手快打

两脚分开,右脚稍前,左脚在后,两膝成半蹲式,正面握拍,举起球拍,球拍上举经过头顶,往头后引至右侧下方,手握拍较松。当判断来球是在头顶上方时,身体稍往前移,同时左脚往前跨一小步,右脚稍微伸直,成左弓箭步,把击球点选在右肩的前上方。上臂向前上方抬起,肘弯曲,前臂稍后摆带有外旋,引拍于头后。击球时前臂向前,手腕由后伸至前屈闪动挥拍击球托的后部,使球平直、急速地飞向对方中场区的附近。击球后,球拍随势前盖,右脚往左前迈一步,站在中线两侧稍偏后的位置上,球拍由左下回举起至前上方,准备迎击下一次的来球。

2)反手快打

两脚平行站在左场区,重心在右脚,举拍于右侧前。当判断来球是在左场区,右前臂往左摆,身体稍向左转至右肩对网,左脚也往左侧迈一小步,前臂内旋,手腕外展引拍于左侧后。击球时,前臂外旋,手腕伸直闪动,手指突然抓紧拍柄,前 盖球托后部,使球比较平直地向前飞行。击球后,球拍由右下回举至前上方,准备下一次击球。

打球快乐

四、单打进攻战术之应变

1、发球抢攻战术的应变

发球抢攻是比赛的重要得分手段,发球可根据对手的站位。回击球的习惯球路、反击能力、打法特点、精神和心理状态等情况,运用不同的发球方法,以取得前几拍的主动权。通过这一战术的运用,打乱对方的整个战略部署,造成对方措手不及。特别是在关键时刻,运用发球抢攻战术能达到不同的效果;在相持时可以用它来打开僵持的局面,力争主动;领先时可以用它来乘胜追击,一鼓作气战胜对手;落后时可以用它来做最后的拼搏,力挽狂澜,反败为胜。

(1)发前场区抢攻战术

发前场区球有发1号区球,1、2号之间区球,发追身球。

发前场区球的目的主要是为了限制对方马上进行攻击,另一个目的是通过准确。有意识地判断对方的回击球路,从而组织和发动快速强有力的抢攻,达到直接得分或获得第二次攻击机会。=发前场区球在一般情况下要以发1、2号区之间的球和追身球为主,这样比较稳妥,不至于造成失误。

(2)发平高球捎攻战术

发平高球有发3号区,发4号区,发3、4号区之间三种平高球。

发平高球抢攻战术和发前场区抢攻战术的不同点在于发前场区抢攻可直接抓住战机进行抢攻,而发平高球抢攻则要通过守中反攻的手段才能获得抢攻的机会。

发平高球的目的:一是为了配合发前场区球抢攻;二是让对手进行盲目进攻或在我方判断的范围之中进攻,使发球方能从防守快速转入进攻;三是造成对方由于失去控制而直接失误。

(3)发平射球主要是发3号区平射球

发平射球战术的目的:一是为了偷袭,如对方反应慢,或站位偏边线,3号区空隙大时,偷袭3号区成功率可能大;二是为了逼对方进行平抽快打的打法;三是为了把对方逼至后场区而造成网前区的空隙。

2、接发球抢攻战术的应变 接发球抢攻战术是接发球战术中最易得分。最有威胁的一种战术。但是,前提是对方发球的质量欠佳。如发高球时落点不到位;发前场区球过网时过高;发平射球时速度不快,角度不佳;发平高球时节奏、落点、弧度不佳等都会给接发球抢攻造成机会。

离开了这一前提条件而盲目地进行抢攻,效果就差,成功率就低。除此以外,还要有积极的。大胆的抢攻意识。要获得抢攻战术的成功(得分)还得根据自己的技术特点和身体条件,同时结合对方的技术特点。身体条件和心理素质。例如,当对方从右场区发一平高球落点欠佳,已造成我方发动抢攻的极好时机,就要运用自己最擅长的技术,抓住对方的弱点,果断大胆地抢攻。

抢攻战术的完成大都要由两三拍抢攻球路的组织才能奏效。所以一旦发动抢攻就要加快速度,扩大控制面,抓住对方的弱点或习惯路线一攻到底,一气呵成完成,个组合的抢攻战术。

(步伐)

初学者在学习和掌握了发球和原地击高远球技术之后就应该开始学习一些步法了。因为羽毛球的步法和手法(即各种击球法)是相辅相成、不可分割的。许多击球技术都是靠熟练、快速、准确的步子移动来完成的。不掌握正确的步法,就会影响各种击球手法的学习和掌握,而在比赛中如没有到位的步子,就会使手法失去应有的积极作用。主要的步法有:上网步法;后退步法;两侧移动步法;起跳腾空突击步法。

上网步法包括:跨步上网;垫步或交叉步上网;蹬跳上网。

不论用哪种步法上网,其上网前的站位及准备姿势都是一样的。即站位取中心位置,两脚左右开立(稍有前后),约同肩宽,两膝微屈,两脚前脚掌着地,后脚跟稍提起并左右微动;上体稍前倾,右手持拍于体前,两腿注视对方的来球。

1、跨步上网

判断准对方来球后,左脚掌内侧用力蹬地并侧身向来球方向迈出,接着右脚也向前迈一大步,以脚掌外侧和脚跟先落地,再过渡到前脚掌,右膝关节弯曲并成弓箭步。紧接左脚自然地向前脚着地方向靠上小半步。击球后,右脚蹬地用小步、交叉步或并步回到中心位置。

跨步上网时注意事项 右腿成弓箭步时,要防止因上网前冲力过大使重心越过右腿而失去身体平衡,另外,前脚脚尖应朝着边线方向,而不应朝向内侧。

2、垫步或交叉步上网

判断准对方来球后,右脚先迈出一小步,左脚立即向右脚垫一小步掌(或从右脚后交叉迈出一小步),左脚着地后,脚内侧用力蹬地,右脚再向网前跨一大步成弓箭步成弓箭步身体重心在前脚。击球后,前脚朝后蹬地,小步、交叉步或并步退回到中心位置。

垫步或交叉步上网的优点 步子调整能力强,在被动情况下,能利用蹬力强、速度快的特点迅速调整脚步,去迎击来球,垫步或交叉步上网的注意事项同跨步上网。

3、蹬跳上网

蹬跳上网是在预先判断来球的基础上,利用脚的蹬地,迅速扑向球网,以争取在球刚越过网时立即进行还击。单打或的双打中常用此步法上网扑球。其步法是站位稍靠前,对方一有打网前球的意图后,右脚稍向前刚一点地便起蹬侧身扑向网前。击球后应立即退回中心位置。等着÷跳上网既要快,又要防止因前冲力过大而触网或过中线犯规。

后退步法有右后场区后退步法和左后场区后退步法。右后场区后退步法主要是正手的后退步法;左后场区后退步法包括头顶后退步法和反手后退步法。不论是哪种后退步法,其移动前的准备动作和站位界皆同上网步法。

1、正手后退步法

正手后退步法有并步和交叉步两种。实战中可根据场上情况和个人特点灵活使用。

判断准来球后,先调整重心至右脚,然后右脚蹬地迅速向右后撤一小步,同时上体右转,左肩对网,接着,左脚用并步靠近右脚(或从右脚交叉后撤一步),右脚再向后移至来球位置。在移动的同时,必须完成挥拍击球前预备动作,待球在右肩上方下落时,作正手原地或起跳击球。击球后,身体重心随右脚前移迅速用小步跑或并步回到中心位置。

2、头顶后退步法

头顶后退步法是对方来球向左后场区,用头顶击球技术还击时所用的后退步法。头顶后退步法也可用并步或交叉步移动后退。

判断准来球后,右脚蹬地撤向左后方,同时,髋关节及上体向右后方转动(转动的幅度比正手后退要大些),且稍有后仰。接着,左脚用并步或交叉步后撤,右脚再退至来球位置用头顶击球技术击球。击球后,迅速回到中心位置。

3、反手后退步法

反手后退时,应根据离球距离的远近来调整移动步子。

如离球较近,可用两步后退步法。一种是左脚先向左后方撤一步,接着,上体左转,右脚向左后方跨一步,背对网。另一种是右脚先向左脚并一步,然后,左脚向左后方跨一步,同时上体左转,右肩对网作反手击球。如离球较远,则要取三步或五步后退步法。三步后退时,右脚先向左脚并一步,左脚再向左后方撤一步,同时上体左转,右脚再向左后方跨一步至来球位置,背对球网,作反手击球。如三步移动还未到来球位置,则左脚右脚再向后移动一步即成五步移动步法。

把单一基本技术(包括手法和步法)结合起来进行练习称综合练习。这种练习方法的特点是通过一定点套路配合,把手法与步法、进攻与防守等技术在前场和后场有机地结合在一起,从而提高基本技术在比赛中点实效性。初学者在较熟练地掌握了各个单一基本技术之后进行综合练习,可较快地提高技术水平。

进行综合练习时最初应将移动路线和击球落点固定下来,以便于掌握综合技术,然后再过渡到不固定移动路线和击球落点上点练习。下面分别介绍几种练习方法:

1、吊上网练习

将对方发(击)来的后场高球吊到对方网前,然后从后场移动至网前,以各种网前击球技术还击对方回来的网前球称吊上网。

直线吊上网搓球练习

甲在右半场(左半场)底线将球直线吊至对方网前,乙将来球回到甲的前场区,甲移动上网把对方回来的网前球搓回对方网前,然后乙再将球挑到甲的后场底线,甲再退至后场吊球后上网搓球。如此循环练习。

斜线吊上网搓或勾球球练习

甲在正手(或左后场)底线将球斜线吊至对方的右(左)前场区,乙将对方的吊球回到甲方的左(右)前场区,甲上网搓球或勾球,乙再将球挑回甲方的右(左)底线,甲再退至后场吊斜线球后上网搓或勾球。如此循环练习。

在较熟练地掌握两种固定落点和路线的练习后即可进行不固定落点和路线的吊上网练习。

2、杀上网练习

甲将对方发(击)来的后场高球扣杀至乙方场区内,并随后场移动至前场,以各种网前击球技术还击对方放回的网前球称杀上网。

杀上网练习练习方法可参照吊上网练习,所不同的是将吊球改为杀球。杀上网球初期练习时也应先行固定路线和落点,待熟练掌握技术之后即可进行不固定落点和路线的练习。

3、吊、杀上网练习

这是一种将吊球和杀球结合使用,然后上网做各种网前击球动作的练习。

半场吊、杀上网练习

甲方在右半场(左半场)将对方击(发)来的后场高球用吊或杀球还击到乙方前场区,乙方将球回放到甲方的网前,甲方上网扑或搓、推、勾球;乙方再把球回至甲方的后场底线附近,甲方再接着吊球或杀球上网……。如此循环练习。

全场吊、杀上网练习

甲方在底线附近任意一点将乙方击(发)来的高球吊或杀球到乙方前场区,乙方将球还击甲方的网前区,甲方上网做扑或搓、推、勾球;乙方再将球回至甲方后场,甲再吊或杀球……。如此循环练习。

4、攻守综合练习

半场打半场攻守练习

利用场地的半边,甲方以高远球、平高球、杀球或吊球来进攻乙方,乙方则主要以高远球和挡球、放网前球来防守。这样,乙方为甲方提供了进攻的机会,而乙方也能在对方的进攻下,进行各种防守的练习。

当场地较少时,可四人同时练习,这是经常运用的一种练习手段。

全场打全场攻守练习

要求和方法同上。只是练习在全场打全场还可用二打一的形式进行,即以两个人为一方以防守为主,一个人为一方以进攻为主。亦可调换攻防技术进行训练。

总之,基本技术的练习方法很多,以上方法主要起举一反三的作用。初学者在练习时,应根据具体情况,循序渐进,合理地安排自身的练习。另外,有条件者可经常观摩技术水平较高的运动员的训练和比赛,这对提高自身水平常有潜移默化的作用。

两侧移动步法多用于界对方的扣杀球和打来的半场低平球。其移动前的准备姿势及站位基本同上网步法。

1、向右移动步法

判断准来球后,上体稍倾倒向左侧,用左脚掌内侧用力蹬地,右脚同时向右侧跨大步,髋关节随之右转、上体稍倾倒向右侧,,重心在右脚上。若距来球较近,可用上述动作,若距来球较远,则需左脚先向右脚垫一小步再起蹬,右脚同时向右侧跨大步。

2、向左移动步法

判断准来球后,上体稍倾倒向右侧,用右脚掌内侧用力蹬地,左脚随髋关节的转动同时向左侧跨大步。若来球较远,左脚先向左侧移一小步,紧接着右脚往左侧方向起蹬并转身,向左跨大步。

后退步法有右后场区后退步法和左后场区后退步法。右后场区后退步法主要是正手的后退步法;左后场区后退步法包括头顶后退步法和反手后退步法。不论是哪种后退步法,其移动前的准备动作和站位界皆同上网步法。

起跳腾空突击步法主要运用于向左、右两侧稍后的位置移动,突然起跳拦截对方击来的弧线较低的平高球。它 的特点是起动快、动作突然,常在对方尚未站稳之际,给其以袭击,使对方防不胜防。

当判断准来球飞向右侧底线且弧线较低时,右脚先向右后跨一步,接着左脚向右侧后蹬地,右脚起跳,身体向右侧后方跃起,截住来球,用正手击球技术扣杀或劈吊对方空档。当来球飞向左侧底线时,用右脚掌蹬地,左脚起跳,用特点击球技术突击对方。

在运用起跳腾空突击步法时应注意击球后落地时,要控制好身体平衡,并立即回到中心位置。

对上述羽毛球步法中最基本的几种步法,初学者在平时的练习和比赛中,应按照要求去体会和掌握,并应该在比赛中不断地去摸索这些步子移动的规律,以适应比赛中瞬息万变的情况。

下面介绍的步子移动中具有规律性的一些问题,对更好地去运用步法有很大的帮助。

站位

不论是 单打还是双打,在步子移动前应该选择一个有利的站位,这既有利于向各个方向运动去迎击来球。又可使对方不易找到攻击的空档。在一步情况下,上网步法或后退步法,其移动前的站位应有所变化。例如:己方网前技术较好,但后退步法较慢,其站位要适当偏后。以平高球控制了对方后场之后,对方被动地回一网前球,这时己方站位应片前,准备迎击网前球。当在网前搓出既旋转又贴网的近网球时,站位可靠前些,因对方一步不可能回出有较大威胁的球;即使对方打后场球时,也只能被动挑高球(因己方搓球的质量很高),这时,己方有充裕的时间从网前回到后场。总之,步子移动前站位的选择不是固定不变的,合理、适当的站位常能使自己把握场上的主动权。

站法

站法与双方的打法特点、来球的落点有密切的关系。一般的站法有两种:一是前后站,即右脚稍前和左脚稍前;二是平行站。防守或接两侧来球,多用平行站法。上网或后退时,多用前后站法。这两种站法各有利弊,但可以根据不同情况不断地变换站法。

起动

起动是各种步子移动的前提,只有起动快,才能迅速到位。这不但能取得较高的击球点,争取时间的主动,还能更好地完成各种击球技术。

要做到起动快,应该注意以下要点:准备时,两脚不能站实(即以全脚掌着地),这样不利于蹬地起动,而应稍提脚跟,并使两脚保持微动。在起动前应提高预判能力,即根据对方击球的习惯动作,提前判断来球的方向,以便及早做好起动的准备。这一点对于初学者来讲往往是不容易的。但只要这平时的练习和比赛中细心观察、分析对手的击球特点和习惯动作,就会为预判提供依据。这也是一种心理训练。在学习打羽毛球的初级阶段,如能将这种心理训练很好地和技术、战术训练结合起来,就能很快地提高水平。

回动

所谓回动,就是在接球后,立即回到适当的位置(原则上同中心位置),准备接下一个来球。如不善于立即回动,则极易暴露自己的空档而遭到对方的攻击。若这后场吊对方网前球后,匆忙地朝前场跑;在前场放了网前球后盲目往后退,这些都是回动不当的表现。要解决这些问题,首先要增强回动意识,每击完一球后,不停留在原地,也不盲目前后跑动,而是积极调整步子,原则上回到中心位置;二是在上网时要保持身体平衡,充分利用右脚的回蹬回动;第三,后退时,最后一步重心要在右腿上,击完球后,身体重心应随右脚前移,上体前压,协助回动;第四,不论是上网、后退,还是两侧移动,如出现脚步混乱,则应立即以小步尽快调整正常步子。

1、单个步法练习

初练步法时,首先徒手按照各种步法点动作要领,一步一步分解后进行练习。这一阶段主要是体会出脚步的顺序及击球前最后的姿势。

2、综合步法练习

在熟练地掌握各单个步法点基础上,再将几个单个步法组合起来进行全场性点综合步法练习。初学者进行综合步法练习,一般要经过以下几个步骤:

固定移动路线的步法练习

这一阶段主要是在固定移动路线上,熟悉各个单个步法的跑动路线。如:从中心位置开始,先后退至正手底线,然后回到中心位置,再上右网前,接着再回到中心位置,如此循环等等。

不固定移动路线的步法练习

在熟练地掌握了各个固定方向的移动步法之后,就可进行不固定方向的全场移动练习了。练习者可随心所欲地在全场范围内进行步法练习。练习者也可在场外指挥者点指示下进行综合步法练习:指挥者指向网前区,练习者以上网步法进至网前;指挥者指向后场,练习者以后退步法退至后场。在进行不固定移动路线步法练习时应注意:不论是自练还是按场外指导指示练习都要避免惯性机械地移动步子,而应多做一些无规律点重复跑动,这样才能与实战结合起来。

回击多球的步法练习

陪练者将多球先后发往练习者点前后左右场区,迫使练习者运用各种步法移动去迎击来球。此练习方法既可练步子又可练手法,练习密度大,实际效果好。