篮球体育运动趋势分析_篮球运动的发展趋势有哪些?

1.篮球教学训练的现状与发展趋势

2.篮球运动有那些特点及社会价值?

3.求助一段篮球论文摘要紧急帮帮忙

4.篮球概论

一、中国体育行业市场现状分析

当人均GDP达到5000美元以上，体育产业将迎来黄金增长期，2011年我国人均GDP就达到约5700美元，2015年更接近8000美元，显而易见体育行业已经进入高速发展阶段，若按照院46号文件中5万亿的目标，则未来10年平均复合增速要达到27%以上。此外，从国际比较的几个角度来看：

1、我国总人口超过13亿，目前体育产业规模大约500亿美元，相比于美国3亿人口，体育产业市场规模约5000亿美元仍有较大成长潜力。

2、国家体育总局预测2015年我国体育产业增加值占GDP比例可达0.7%，尽管有逐年增加的趋势，但仍远低发达国家平均1%-3%的水平（全球平均约2%），因此至少还有2-3倍的增长空间，预计到2020年将达1%。

3、2014年我国人均体育消费约为152美元，对比其他发达国家超过300美元的水平也有至少2倍的成长空间。

二、中国体育行业发展趋势预测

1、2014年下半年我国体育产业迎来了政策红利、深化改革的长周期，体育的发展上升到国家战略层面，自上而下的推动力度也是史无前例的，对提高国民体质、助力经济转型发展将起到深远的积极影响，我们认为2015年以来快速进入实质性落地阶段，尤其是46号文中的相关意见逐步实施，足球成为改革的排头兵，整体行业发展环境已大幅改观，我们已看到， 2014年包括体育文化产业基金、体育产权就相继成立， 2015年中超联赛、中国之队、女足等媒体版权实现市场化竞标，体育总局与足球协会脱钩，2016年中国职业足球联盟、中职篮公司又陆续宣告成立，整个市场对体育市场化改革充满充足的信心。

2、如果说被称为“竞技大年、产业元年、路跑热年”的2015年是相对而言的“体育小年”，那即将迎来四年一次的奥运会和、以及大美洲杯赛的2016年就是名副其实的“体育大年”。今年我们将欣赏到全球瞩目的里约奥运，烽火点燃的世界杯预选赛，速度与的滑冰比赛，巅峰对决的网球公开赛，或将上演骑士复仇勇士的NBA总决赛，国足世界杯赛之旅，以及贯穿国内全年的中超、亚冠联赛，可谓是目不暇接且不乏爆款，对拉动国内观赛人次、市场热度、媒体曝光度及品牌效应有望波澜迭起。

3、体育赛事大年对相关节目的收视率有明显的正相关性影响。逢奥运赛事期间，CCTV-5赛事的收视份额明显增大，央视自19年就买断了四届奥运会的转播权，独享奥运会分销版权，2004年雅典奥运会获得7亿人民币的广告收入，北京奥运会期间获得20-30亿广告收入。2010年世界杯、亚运会举办，以及2012年奥运会、举办期间，全国电视观众收看体育节目的分钟数比临近年份有显著增加。

2012年是年，也是大年，中国体育**总销量首次突破千亿，型**销售268.3亿元，同比增长23.0%。由于的推动，增幅达39.69%，销量达到173.15亿元，占型**总销量的65%。

此外，体育赛事大年带来赞助广告业务的增长。转播重大体育赛事意味着能够取得更大的广告市场收益，媒体在最大限度地抓住观众注意力的同时，必定会为众多国际、国内品牌提供前所未有的广告传播机会。数据显示，2012年伦敦奥运会期间，酒精类饮品广告花费强劲增长32%；当年的传统媒体广告和互联网广告均在第二季度（奥运月前2-3个月）达到峰值。

4、相对于海外成熟发达市场，我国的体育产业起步较晚，上世纪90年代才开始提出体育产业的深化体制改革，2000年前后逐渐形成规模化，并开始与资本市场接轨，国有体育公司中体产业最先在1998年完成上市，随着2014年下半年46号文的发布，产业脱离行政色彩，正式进入市场化改革的实质性阶段，而对于大量体育公司来讲，目前仍是投入布局的关键时期，将体育业务与资本相融合上升到新的战略高度。

6、体育产业主要分为体育用品和体育服务两个部分，在海外成熟发达的市场，高附加值的体育服务业占比都在50%以上，而中国则呈现极不平衡的状态，体育制造业的占比却在70%以上，我们认为未来必将不断优化调整，包括健身休闲、场馆运营及赛事运营在内的体育服务产业中长期发展空间巨大，既是决定未来体育大消费崛起的关键，又是撬动未来五万亿市场的重要增长极。且随着近几年改革的深化，体育产业正走出封闭的状态，以内容为核心的服务产业链趋于完备，在赛事运营、版权运营和经纪业务等初始形态的基础上，包括体育旅游、体育科技、场馆运营、体育新媒体、大数据等细分领域同样百花齐放，巨大的体育消费市场对接充满朝气的体育服务链必将迸发巨大的商业价值。

7、智能信息化也成为未来的重要趋势。以国内标杆性体育商业场馆乐视体育生态中心（原北京五棵松篮球馆）为例，2016年乐视体育将携手中兴通讯把五棵松体育馆打造成为全球领先的智能体育馆，目标实现全场18000 人的全网络覆盖及1 兆/秒的网速。在此基础上，观众可通过移动APP 应用，享受场馆提供的各类智能服务。

8、受资本与政策双轮驱动，我国已迎来场馆的投资浪潮，数量与规模与日俱增。据第六次全国体育场地普查数据公报显示，截至2013年末，我国共有体育场地 169.46万个，场地面积19.92亿平方米，平均而言每万人拥有体育场地12.45个，人均体育场地面积1.46平方米，较2003年十年间分别增长99.4%和41.7%，但目前的人均场馆面积依然不足美国（人均16 平米）的十分之一、不足日本（人均19 平米）的十二分之一，开发空间潜力巨大，且场馆的质量及功能都将再迈上新台阶。

9、在财政投入方面，2014年财政支出136.亿元，增速更是达到了52.73%，而在体育总支出中，体育场馆支出占比最高，达36.9%。2011-2014年间公共财政中体育场馆支出的年化增长率为26.55%，据此推测，2016-2020年公共财政用于体育场馆的支出分别为219.36亿元、277.61亿元、351.32亿元、444.60亿元和562.65亿元。在未来体育产业投资方面，场馆支出仍将占据较大比重。

篮球教学训练的现状与发展趋势

——围绕全民健身、建设体育强国

根据《“十四五”规划纲要和2035年远景目标纲要》，“十四五”期间，为开展全民建设运动、建设体育强国，我国将完善全民健身公共服务体系;并探索中国特色足球篮球排球发展路径，持续推进冰雪运动发展;同时，将扩大体育消费，发展健身休闲、户外运动等体育产业。

——建设全民健身场地设施

《“十四五”规划纲要和2035年远景目标纲要》还提出将实施“全民健身场地设施”保障工程，包括新建、改扩建1000个左右体育公园、推进社会足球场地和体育建设步道的建设。

——十大举措推动体育产业发展

此外，2019年9月，院印发了《关于促进全民健身和体育消费推动体育产业高质量发展的意见》，该文件被认为是体育产业的一场“及时雨”，是推动体育产业成为国民经济支柱性产业的重要文件。

——更多行业相关数据请参考前瞻产业研究院《中国体育产业发展前景预测与投资战略规划分析报告》。

篮球运动有那些特点及社会价值?

篮球教学训练的现状与发展趋势

论文关键词： 篮球教学 现状 分析 建议

　论文摘要： 篮球教学训练是当代高校体育教学的重要教学项目,是提高我们过高校篮球运动水平的重中之重。本文针对我国高校篮球教学训练现状的分析,探究篮球教学训练中存在的问题,针对性的提出相应的建议。

　前言

　篮球在高校深受大学生青睐的的体育活动项目之一,近几年的CUBA中国大学生篮球联赛和CUBS中国大学生的开展,使更多的大学生参与到篮球运动当中去。通过篮球教学可以提高学生的身心健康、促进个体的社会化,对学生整体素质的提高具有积极的作用,因此,如何进一步提高篮球教学质量是我们继续解决的问题。而我国各阶层篮球老师们都不能摆脱传统的教学模式,极大的制约的学生的学习热情,降低了学习的效率。因为本文针对这些问题对篮球教学训练深入调查分析,找出存在的问题与不足,从而为我国高校篮球教学训练的发展指明方向,并提出相应的建议。

　1 高校篮球教学训练的现状

　篮球教学在多年的发展过程中,体现了其积极、有益的作用,但在篮球教学过程中仍然存在忽视学生对体育意识、体育能力、体育习惯的培养的现象,致使学生在走向社会后,难以形成坚持体育锻炼的能力与习惯,没有体现职业教育的特征等。

　1.1篮球教学内容重复、陈旧

　当前高校篮球教学内容与中学的教学内容区别不大,内容陈旧,没有创新突破。导致学生对教学失去兴趣,甚至厌学,难以培养他们的兴趣与爱好,养成终身体育锻炼的意识和能力。而这种内容的安排导致学生不得不在课堂重复学习他们早就已经甚至熟练掌握的技术动作,使学生因篮球技、战术水平提高缓慢而降低了学习的兴趣。在篮球教学的过程中,有的学生先天条件好,技战术水平进步较快,而有的学生则受各种原因限制(如:身高、力量等),进步不大,自然造成学生的篮球水平参差不齐,所以教师在教学当中对于分配任务的完成质量难以掌握,无法因材施教。

　1.2篮球教学中理论与实践脱节

　传统的教学中往往是?重实践,轻理论?的模式进行教学,给学生的印象就是篮球课就应该在室外进行课程与训练,而非坐在教室中进行理论方面的学习。

　篮球技、战术分别讲解教学的方法不适合篮球运动的发展,应该在比赛中提高学生技术水平,通过比赛提高其篮球基本技、战术能力的运用。他们认为通过课堂篮球学习,能养成终身体育锻炼能力,能为将来参加篮球比赛打下坚实的基础。但是当代高校的篮球教学模式往往忽略这一点,总是把理论与实践分开进行,不能相结合,即便是理论知识丰富充足,但缺乏实践,盲目的按部就班。而没有理论知识的支撑,训练相对空洞,乏味,没有明确的训练目标,训练水平也停滞不前,无法提高技战术水平。

　1.3篮球教学方法与手段单一

　教学方法是教学过程整体结构中的一个重要组成部分,是教学的基本要素之一,它直接关系着教学效果的好坏、教学工作的成败以及教学效率的高低。当前高校篮球教学仍然延续着竞技项目的教学模式,强调教师?教?的主导作用,忽视了学生的主体作用,这种被动的学习不利于学生创造能力的发展。教学手段单一,往往是围绕着达标与技术考试进行,缺乏自主性、性与趣味性。篮球运动本身带给学生的是积极主动,健康向上,团结协作的理念,然而传统的教学模式过于呆板、单一,从根本上阻碍了学生学习篮球的积极性,使其学习的性和趣味性大幅度下降,从而严重挫伤了学生的学习热情。传统观念使学生很自然地将篮球课与竞技性的篮球比赛联系到一起,忽视了两者之间有本质的区别。篮球课的教学过程变成了篮球运动竞技项目的训练课。

　1.4篮球教学教材、设施的缺乏

　篮球教材是将篮球教学大纲系统化和具体化后的其中一种教学参考,它反映了篮球学科的基础知识、基本技能、基本技术和基本方法等,是一种学生从事学习活动的具体内容和材料,是学生获得篮球理论知识的媒介。在篮球教学中,除了围绕书本学习理论知识外,还可以通过篮球比赛录像资料中学习更多的知识,运用到实践中去。

　通过调查发现,大多数的高校是在是室外上篮球课。在室外上课,考虑到天气的原因,时好时坏,影响到整体的教学进程,也影响到教学质量。而设备的缺乏,严重的影响到教学任务的完成。体育场馆与设施是完成体育课教学任务的基本物质条件。场馆与设施的合理配备直接涉及到教学环境的优化,教学环境的优化是激发学生学习情感、提高教学效果的重要因素。普通高校的场地、设备只能满足教学需求,而不能达到课外活动的需要。

　2 篮球教学训练更新改革

　 随着新课程的改革更新,篮球教学训练也应该更新改革。更新教学内容,改进教学模式,丰富教学方法与手段,提高学生的自主性,创新性与性,使学生积极主动参与到教学训练当中。发挥学生的主体作用,培养学生的体育意识和习惯,从而使篮球运动更好地为健康第一的指导思想服务,并培养学生终身体育、快乐体育意识。

　2.1改革教学内容,创新教学模式

　在原有的教学内容中,不断增加性内容,使学生由被动变为主动,不断强调?以学生为中心?的.教育理念。以领会性、小团体式、尝试式三种教学模式,激发学生的主观能动性,在这个基础上创建新的教学模式,建立和完善以篮球游戏-性比赛-竞技比赛为主线的教学理念,充分发挥学生的主体作用,使他们的学习积极性与锻炼热情得到释放。

　2.2改革考核标准与评价体系

　 现阶段的考核标准为摆脱竞技体育的评价模式,忽略了学生的个体差异,忽视了教学过程中学生所表现出来的自身提高幅度和努力程度而是本着实事求是的态度对原有考核形式的修改和补充,即达标内容依然保留,但降低在成绩中的所占比例,而专项身体素质按学生进步幅度给予相应的分值。此种方法有助于调动学生学习的主动性和自觉性,解决目前存在的部分学生厌学的问题。

　2.3完善场馆与设施

　不断完善场馆建设,补充教学设备,给教学训练工作提高良好的外在条件,必须加强场地与设施建设,营造良好的教学环境,克服一些学校由于场地小、设施少而导致一部分学生有?体?难?育?现象。

　3 篮球教学的发展趋势

　3.1教学组织形式的转变

　传统的教学组织形式由教师处于主导地位,学生始终处于被动学习当中,而新的教学组织形式更能体现出学生的主观能动性,领会式教学方法使教师与学生在教学中的关系和地位发生了改变,教师的注意力从对教学的控制转向对学生?学习?与?理解?的指导上,学生的学习不再是无目的或被动的,他们将根据自己的水平按需所取学习球类运动的技巧,加深了对某项球类运动的理解,并使技术水平不断改善提高。

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现代篮球运动首先表现为多层次性：职业竞技、群众业余、商业赞助等全方位发展，特别是群众业余篮球活动的迅猛开展，爱好者越来越多，3人篮球赛的吸引力越来越大就是一个例证。篮球运动的健身价值迅速提升。其次是现代篮球运动的商业和社会价值被逐渐关注和开发，由于参与人数多，观赏性强等特点，引起了、社会和企业等的关注。来自及社会较大的投入极大地改善了篮球运动的环境。

现代职业竞技篮球运动将继续向“高”、“快”、“全”、“准”、“变”和女子篮球 “男子化”、明星更加突出、技战术运用向“精练化”、 “技艺化”、 “智谋化”的方向发展，而“高、快、全、准、变”等的含义又有了新的变化。随着现代篮球运动的继续发展，将会使人感觉到球场越来越小、比赛时间越来越短、篮架越来越低、篮筐越来越大、场上变化越来越快、队员身体接触越来越频繁剧烈、核心球员的特殊功能越来越突出、女子篮球越来越接近男子。

社会价值篮球运动的内在价值已远远超出了强身健体的范围,其在现代社会中的功能和社会教育价值已经被全社认识.篮球运动不仅对青少年有着良好的社会行为规范的教育作用,而且对整个社会均有着多层次、多方位的教育价值.对现代社会而言,篮球运动无疑是一项既能健身,且能促进社会化文明进程的良好竞技运动项目.

篮球概论

起源：现代篮球运动自1891年起源与美国。是美国东部马萨诸塞州斯普林菲尔德市（春田市）当时的青年基督教学校体育教师詹姆士`奈史密斯。当时称为"奈史密斯球"后又称"筐球"最后根据活动的内容是向篮球筐中投球，边形象的命为篮球。

一，初创时期（19世纪90年代至20世纪20年代）

二，完善、推广时期（20世纪30至40年代）

三，普及、发展时期（20世纪50至60年代）

四，全面提高时期（20世纪70年代至80年代）

五，创新攀高时期（20世纪90年代－）

今后发展的新趋势将继续向着"高" 、"快" 、"全" 、"准"、"全"和"女篮男化" 技术、战术运用技艺化的方向发展。

当代篮球运动的发展趋势：

80年代中期以来，随着世界篮球职业队伍参加奥运会，推动世界篮球运动跨入了一个崭新的创新发展，达到技艺化的新阶段。以1992年巴塞罗那第25届奥运会篮球赛中美国"梦之队"的绝妙表现，显示着篮球运动整体内容结构和优秀运动队伍综合智能、技能、能力结构发生了质的变化。今后的发展新趋势在继续向着"高"、"快"、"全"、"准"、"变"、的含义将更富有新意，相互间将融为一体。从而使人感受篮球竞赛的球场越来越小；竞赛的时间越来越短，篮架越来越低；篮圈越觉越大；球场变化越来越快；攻守队员身体接触越来越近；越来越高；女子与男子的对抗形式越来越难分的新趋势。

一、"高"的新意

篮球运动的"高"，时代已赋予其新意，"高"的内涵和外延均发生了新变化。第一，世界强队普遍重视队伍的整体身体平均高度的增长。美国等世界优秀队伍中的高大队员在第25届奥运会上均能将惊人的弹跳力、敏捷的奔跑移动以及无以伦比的技术和技巧融于一身，展现绝妙的表演，已成为当代世界篮球运动中高大队员的典范。第二，随着高大运动员大量涌现，高空争夺更为突出，能否占制空有优势，已成为衡量队伍水平的重要标志，于是创新的各种立体型的战术配合方法，为世界篮球运动增添了许多新内容。

二、"快"的延伸

篮球竞赛规则进攻有时间限制，一次进攻必须在30s内结束。世界篮球运动强化了"快"的意识，掀起了全面"快"的浪潮。今后的趋势有可能还要将进攻时间限的更短些，这便给篮球运动提出了更快的速度要求，进一步形成各种快的技、战术方法。

第一， 继续加快进攻速度，主动争取时间，增加攻击次数；第二，继续强调提高攻守转换速度；第三，继续提高运用技术和战术间衔接的速率，加快转换战术变化的节奏，都将给现代篮球运动向更高层次延伸。

三、"准"的发展

现在篮球竞赛积分的高的特点是：第一，以3分球为重点的投篮准确性继续提高；第二，掌握攻守技术、运用攻守技术与变化准确性提高。第三，战术配合的时间与空间、地面的接和的准确性提高。

四、"全的演进

现代篮球运动对"全"的要求是：

第一，运动员素质全面。

第二， 重视全面综合素质水平，陶冶自己成为既全面又有特长的队员。

第三，对教练员来说，必须高度重视并善于科学地使运动员具有以上诸多因素的开发与全面利用的才能，同时反映出教练员的全面才华和综合水平。

可见，未来要想成为世界性强队必须具有以下几个条件：

第一，全面整体成员中高大队员的数量和质量。　

第二，特殊高大中锋队员的数量和质量，能给对方构成威胁力和实战攻击力。

第三，具有全面型明星队员以核心的组织才能、掌握绝招。

第四，全队个人和整体做战的速度，和节奏。应运用战术的简练性，应变意识、才智与能力的综和水平。

第五，具有独特的个人与全队整体防守的意识作风和看家本领。

第六，教练员智能结构的高层次和科学化训练，管理相结合的高水平.

篮球概论一、教学任务 了解篮球运动的起源与发展、篮球运动的本质与特点、篮球运动的发展趋势以及中国篮球运动的发展概况。 二、教学内容（一）现代篮球运动的本质及其演进第一个时期：即初创试行时期第二个时期：即完善传播时期第三个时期：即普及发展时期第四个时期：即全面提高时期第五个时期：即创新、攀登时期 （二）现代篮球运动的特点与特征1、篮球运动的特征2、篮球运动的特点第一、集体性特点第二、对抗性特点第三、转换性特点第四、时空性特点第五、增智性特点第六、综合性特点第七、智艺性特点第八、职业性特点第九、商业性特点 运用多媒体课件进行讲解与分析 （三）新世纪世界篮球运动发展的总趋势1、大众篮球运动在全球普及，比赛的人文氛围全面提高。2、学校篮球运动的健身、教育功能显著，活动形式丰富多彩。3、职业篮球运动在全球扩展，商业化气息加强，观赏性加浓4、篮球运动理论和实践进一步渗透高科技，形成新结构、新体系5、竞技篮球群雄相争激烈，排名出现新格局，技战术风格呈现新特点：第一、贵在“理念”第二、智在“聪颖”第三、高在“制空”第四、快在“ 节奏”第五、悍在“凶狠”第六、准在“高分”第七、全在“综合”第八、变在“瞬时”第九、星在“奇特”第十、技在“升华”第十一、阵在“机动”第十二、帅在“智谋”第十三、 男、女“并趋” （四）中国的篮球运动1、现代篮球运动在中国的发展1）1895-1948年为第一时期第一个阶段为1895--1918年的初始传播阶段；第二个阶段为1919--1936年的缓慢推广阶段；第三个阶段为1937-1948年的局部普及阶段；2）1949-1995年为第二时期第一个阶段为1949--1965年的普及、发展阶段；第二个阶段为1966--18年的徘徊、困惑阶段；第三个阶段为19-1995年的复苏、提高阶段；3）1996年至今为第三时期第一时期（1895-1948年）第二时期（1949----1996）2、我国篮球运动普及、提高的基础3、新世纪中国篮球运动面临的任务 （五）思考题1、试述篮球运动产生的社会基础及其演进的不同时期、不同阶段的概况。2、针对现代篮球运动的基本特点与功能，你有哪些新认识？3、阐述现代篮球当代化的特征与特点。4、简要阐明现代篮球运动发展的总趋势和不同地区、不同国度的风格、特点。思考中国篮球运动向何处走。 5、从中国篮球运动的发展历程，并结合自身的体会评述CBA职业联赛对我国篮球事业发展的成效和问题。