高校体育赛事_高校体育赛事政策

1.北美华语辩论联赛属于什么赛事

2.你是如何看待CUBA对校园文化的影响力? 急用呀！！！！！！！！！！

3.广州马拉松成绩

4.为什么现在越来越多的名校高企要举行划赛艇比赛？

5.全国大学生校园足球联赛怎么报名

6.高校通过开展什么和高校联合体育竞技比赛来形成良好的体育氛围

7.CUBA有哪些大学？

第一届全国大学生运动会

北京--1982.8.10 - 8.19

首届大运会由教育部、国家体委、共青团中央、全国学联联合主办、，北京市人民政府承办，开幕式在首都体育馆举行。

比赛共分三组：体育学院为甲组，参加男女田径、男女竞技体操、女子艺术体操比赛；高等师范院校（包括综合大学）体育系（科）为乙组，参加男女田径、男女竞技体操、女子艺术体操角逐；普通高等学校为丙组，参加男女田径、男女乒乓球的角逐。全国 29 个省、市、自治区的 2552 名运动员参加了这次盛会。

该届大运会有 2 人达到国家级运动健将标准，另有 106 人达到一级、 1049 人达到二级运动员标准。

第二届全国大学生运动会

大连--1986.8.3 - 8.9

第二届大运会由国家教委、国家体委和共青团中央联合主办，辽宁省大连市承办。大运会历时7 天。

全国29 个省、市、自治区的 2228 名运动员参加了田径、篮球两项比赛。田径比赛分四个组别进行，共有 2020 人参加，普通高校为甲组，师范院校体育系（科）为乙组，体育学院为丙组，中专为丁组。共有 417 人次 71 对打破 85 项上届大运会纪录。有 3 名运动员的成绩达到国家运动健将标准。

篮球决赛是在四个赛区的预赛基础上进行的，男女各9 支球队的 208 名运动员参加了决赛。

第三届全国大学生运动会

南京--1988.8月25 - 8.31

第三届大运会由国家教委、国家体委和共青团中央联合主办，江苏省人民政府承办。来自全国30 个省、市、自治区的 3100 名运动员参加了比赛。运动会设田径、篮球、排球、乒乓球、艺术体操 5 个项目，其规模超过了上两届运动会。

这次比赛田径成绩比较突出，有274 人 27 个队 6 次改写 90 项大运会纪录， 63 人 15 个队相当于第六届全国全国运动会前 8 名的成绩， 1 人达到国际健将级标准， 47 人达到国家健将级标准， 254 人达到一级运动员标准。本次比赛有 23 个运动队、 155 名运动员、 29 名裁判员荣获“体育道德风尚奖”， 7 个省、市代表团被评为“体育道德风尚代表团”。

中华人民共和国第三届大学生运动会篮球比赛名次

中华人民共和国第三届大学生运动会乒乓球团体赛名次表

中华人民共和国第三届大学生运动会田径团体总分表（甲）

中华人民共和国第三届大学生运动会田径团体总分表（乙）

中华人民共和国第三届大学生运动会排球比赛名次

中华人民共和国第三届大学生运动会艺术体操甲组决赛成绩表

中华人民共和国第三届大学生运动会艺术体操乙组决赛成绩表

第四届全国大学生运动会

武汉--1992年.月.29 - 10.4

第四届大运会由国家教委、国家体委和共青团中央联合主办，湖北省人民政府主办。设田径、篮球、排球、羽毛球、艺术体操五个项目和武术表演项目。分普通高等院校（甲组）、师范院校体育系、科（乙组）和体育院校（丙组）三个组分别参加比赛。全国30 个省、市、自治区、直辖市都参加了比赛，本届大学生运动会总规模约 5000 人，其中运动员、教练员和各代表团工作人员约 3500 人。裁判员、新闻记者及主办、承办单位的领导和工作人员约 1300 人。运动会期间还同时召开了湖北省大学生艺术节、全国大学生科学艺术文化活动、大运会学术论文报告会和“高等学校体育课程评估优秀学校”表彰大会等活动，本届大运会规模和人数都超过了以往几届。

这届运动会中的各项比赛水平较高，尤以田径成绩突出，在甲组比赛中有69 人（队）共打破 20 项全国大运会纪录；在乙组比赛中有 20 人（队）共打破 11 项全国大运会纪录；在丙组比赛中有 29 人（队）共打破 11 项全国大运会纪录；其中在男子 10000 米竞走比赛中，陕西省运动员谭明军打破了全国纪录。

中华人民共和国第四届大学生运动会各项竞赛团体前八名

中华人民共和国第四届大学生运动会篮球比赛前八名

中华人民共和国第四届大学生运动会排球比赛前八名

中华人民共和国第四届大学生运动会羽毛球团体比赛前八名

中华人民共和国第四届大学生运动会艺术体操甲组集体成绩前十名

中华人民共和国第四届大学生运动会羽毛球单项比赛前八名

中华人民共和国第四届大学生运动会武术表演赛成绩

第五届全国大学生运动会

西安--1996.8.28 - 9.3

这届大运会以育人为宗旨，突出学校特色，注重综合效益。第五届大运会经过两个赛段激烈的角逐，共完成了田径、篮球、排球、健美操和武术6 项比赛任务，本届运动会共计有 9 人达到国际级运动健将标准， 157 人达到运动健将标准， 94 人打破全国大学生运动会纪录。

本届大运会是西北地区首次举行（第一次非经济发达地区承办），也是陕西省建国以来第一次承办全国大型综合性运动会。这届大运会人数总规模约6000 人，是历届参会人数最多的。

邀请到会的省部级领导近50人。运动会期间（第二阶段）还举办了“贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”和“优秀青年体育教师”表彰大会。

中华人民共和国第五届大学生运动会奖牌榜

中华人民共和国第五届大学生运动会各项团体前八名

第六届全国大学生运动会

成都--2000.9.3 - 9.11

第六届大运会由教育部、国家体育总局、共青团中央联合主办，四川省人民政府承办。包括香港、澳门特别行政区代表团在内的33个大学生体育代表团参赛，有运动员、教练员、记者等一万余人参加，广东省体育代表团获团体总分和奖牌总数第一。在体育科研论文评选中，上海代表团以149.4分获得第一名。

在历时9天的赛程中，共进行了田径、游泳、篮球、排球、足球、健美操、武术、射击（表演赛）等9个项目比赛。按照普通高校组成的甲组和高水平运动队试点校和体育院校组成的乙组分别进行了比赛。期间同时召开了全国高校体育科研论文报告会和贯彻《学校体育工作条例》优秀学校表彰大会。

该届赛事上，成都地区13所高校新建体育馆10座，改建体育馆3座，总建筑面积77028平方米；新建运动场4个，改建运动场3个，占地79180平方米。

赛会还分别评选了运动员、裁判员、代表团道德风尚奖。

中华人民共和国第六届大学生运动会各代表团团体总分

中华人民共和国第六届大学生运动会各代表团奖牌统计

中华人民共和国第六届大学生运动会科学论文报告会团体总分

第七届全国大学生运动会

上海--2004.8.26 - 9.6

第八届大学生运动会

第八届大学生运动会，将于2007年7月16日至26日在广州大学城举行。 本届大运会将有来自全国各省、市、自治区、香港特别行政区、澳门特别行政区和新疆生产建设兵团的34个代表团，近万名运动员参加篮球、足球、田径、乒乓球、羽毛球、排 球、游泳、武术、健美操、定向越野、毽球、桥牌共12个大项228个小项的激烈角逐。全国大学生运动会每四年举办一次，它是大学生综合性体育盛会。 第八届大学生运动会是08年奥运会的赛前练兵，各省均派出强手参加。有许多准备参加08年奥运会的国家队运动员，将在大运会中亮相，各项目的竞争必将是十分激烈。因此， 本届大运会将是历届参赛人数最多、水平最高、规模最大的一届体育赛事。2007年的7月全国各地的莘莘学子将走出校园，齐聚广州，在赛场上全力以赴，以最佳的竞技状态和精神风貌去迎接奥运盛火。

北美华语辩论联赛属于什么赛事

（一）性

校内体育竞赛具有严肃的一面，但其性更为突出。休闲是现代人提倡的生活方式之一，也是提高生活质量的标志。在组织和内容上，学校体育竞赛往往比正式的竞技体育竞赛更加轻松活泼，是学生课外活动的主要手段。优秀运动员在比赛中的精湛技艺使学生得到了美的陶冶和享受，学生运动员不屈不挠、拼搏不息的精神满足了学生的情感追求，陶冶了学生的气质。学生观众从体育比赛中体验游戏的乐趣，感受生活的丰富多彩，使生活更加充实。与激烈的学习生活相比，竞争是学生和教师放松身心、调整学习生活节奏、改变生活内容、丰富校园文化活动的良好手段。

（二）层次性

既有比较高水平的比赛，也有基础和低水平的比赛。高水平的比赛通常比较正式，比赛水平也较高，但参赛人数相对于全体学生来说相对较少，这可以吸引很多学生前来助威和观看。低水平竞赛体现了学生体育竞赛的大众性、基础性和参与性。虽然竞技水平不太高，但面向全体学生，能够动员大量学生体验体育竞赛的魅力，体验竞赛的过程，从而以竞赛的方式丰富学生的活动。

（三）多样性

学生校内体育比赛的组织形式灵活多样，赛事种类繁多，有学校统一组织的大型田径运动会、体育节，有规模较小的系级、年级比赛，还有班级之间，甚至寝室之间的竞争。既有篮球、排球、足球等竞技项目的比赛，也有出色的跳绳、等游戏，以及出色的健美操等健身游戏。一些学生体育俱乐部和体育协会也组织自己的比赛，打破了传统的单位行政管理，丰富了组织形式。学生体育竞赛的多样性是群众的选择，也是层次的体现

你是如何看待CUBA对校园文化的影响力? 急用呀！！！！！！！！！！

国际青年辩论赛事。根据查询北美华语辩论联赛相关信息显示，属于国际青年辩论赛事，华语辩论世界杯以PremierLeague等职业体育赛事为模板，将竞技体育的运营理念移植到高校辩论活动中，结合校园特点和社会热点，邀请高校教授、文化名流、行业泰斗、当红明星、青年KOL等担任评委和嘉宾，立志将传统的校园辩论赛事引向更加专业化、社会化、国际化的发展模式。

广州马拉松成绩

1.引言

校园体育文化是一种有着深刻内涵和丰富外延的独特的文化现象。是以学生为主体，以课外体育文化活动为主要内容，以校园为主要空间，以校园精神为主要特征的一种群体文化。这种特定的文化氛围，对于高校加强素质教育，树立良好的校风、学风起到了重要的促进作用。它是在校园这一特定环境中为校园群众所共建、共有、共享的体育物质产品和精神产品的总和。这样，整个校园文化才会向生动活泼、健康向上的方向发展。

自1996年创办至今的中国大学生篮球联赛(简称CUBA)，是中国体育史上第一个采用社会化、产业化运作模式的大学生篮球联赛，CUBA将一种奋斗、合作、拚搏、进取的篮球精神带人校园，它以不懈的探索和卓然的成就，将篮球运动在高校的普及和提高推到一个史无前例的高度，也为全面实施素质教育、加强校园体育文化建设提供了强大的平台和载体。

2.CUBA对高校校园体育文化的促进

2.1CUBA联赛突出和丰富了高校校园体育文化内涵。CUBA篮球运动属于社会文化范畴，是校园文化的一种载体和有机组成部分，已成为大学生活不可缺的内容之一。CUBA在大学校园找到了自己广阔的空间，通过此项活动培养学生的竞争意识、团结、拼搏精神、体育健康观念等，这项赛事的创建向人们诠释着中国篮球的新感觉，文化素质最高、体育文化最浓、比赛场次和现场观众最多、赛期跨度最大、地域分布最广、媒体支持强劲、社会形象最佳……以加强校园文化建设，营造良好育人氛围。

2.2CUBA联赛有助于提高学生对社会的适应能力。CUBA的巨大成功，就在于注重“人才的培养”，坚持按教育规律育人原则，把教育和体育合二为一，突出教育特色，成为CUBA区别于国内其它联赛的鲜明特征。经过篮球方面的训练，大学生的心里素质往往经得起挫折，使学生更加自尊、自爱、自信、自强，对“身”与“心”的健康发展有较深层次的理解，对大学生优秀道德品质和心理产生潜移默化的影响。通过CUBA可以使学生认识体育的价值、运动的乐趣，了解和认识体育对个人和社会的积极作用以及贡献。有利于学生形成良好的体育意识和价值观，树立终身体育的观念，促使学生身心全面发展。

2.3CUBA联赛展示各高校校园体育文化特色。目前各高校把承办CUBA赛事看成是宣传学校，与兄弟院校交流的一个重要窗口，同时可以提高学校知名度，还增加了学校的无形资产。

CUBA坚持它的育人主张和文化特色，它与全面教育、校园体育文化发展、培养学生优良品质和精神、学校的形象宣传等联系在一起。几乎每到一地都会开发出新的节目，利用各种形式新颖的表演不但烘托了现场气氛，同时也向人们充分展示了自己学校的文化特色。各种活动的开展，不仅为高校全面推进素质教育开辟了一个新的渠道，又会反过来促进CUBA联赛的发展。

3.高校校园体育文化的发展

3.1CUBA联赛突出高校校园体育文化的特点和亮点。随着高校素质教育的推进和发展，高校推进体育文化建设必须转变观念，打破旧教育观念的束缚。体育教学应从体育的客观过程和体育运动的各种规律等知识入手，结合普通高校体育教育的特点，选择适合大学生需要的体育知识和教学内容，提高学生的体育兴趣和认知能力，吸引更多的学生积极参加到校园体育文化活动中。真正把体育、体育文化建设放在学校发展战略中考虑。同时，要大胆创新，从学生个性发展的角度认真抓好校园体育文化，并通过校园体育运动竞赛和运动实践活动，锻炼学生坚韧不拔的意志，培养拼搏进取、敬业笃学的精神以及团结协作、公正、公平的竞争意识，突出高校体育文化的特色和亮点，营造健康、快乐、积极参与校园体育文化活动的氛围，树立高校体育文化的形象，使每一位学生受到全方位的感染和锻炼。

3.2CUBA联赛构建高校校园体育文化“以人为本”的教育观。北京奥运会所蕴含的人文思想、奥运精神以及所营造的体育文化氛围也正是高校校园体育文化的建设目标。

校园体育文化也应体现“以人为本”的理念，把广大学生发展需求方面的建设作为校园体育文化建设出发点、归宿点和最高人文价值目标。以弘扬人的生命意义和价值意义为教育目标，充分遵循并尊重人的个性和身心发展规律，发展人的自主和独立意识等行为特征，鼓励和促进人的创造才能的生成和成熟。构建“以人为本”的现代体育教育观，是新时期下社会发展对体育的必然要求。

3.3CUBA联赛积极推进高校体育文化建设与社会的良性互动。高校体育文化是社会大文化的一小枝，它离不开社会大环境。只有不断地从主根系中吸取养分并适时地实现与其它枝干的信息互换、互相协作、才能枝繁叶茂。高校必须迈出社会化改革的关键一步，实现高校体育文化与社会文化接轨。做好校内校外协作，处理好体育与其它学科的关系，学校体育与社会体育的关系，创造一种浓郁的高校体育文化氛围，才能将高校体育、体育文化建设推向前进。这不仅有利于学校更多地适应素质教育的要求，适应社会需要，也是高校体育走向社会、在生机活力中持久快速发展的重要措施。

3.4CUBA联赛促进高校体育文化的繁荣和发展。高校体育文化是我国高等教育的重要组成部分，肩负着培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的历史使命。高校体育文化在高校甚至社会所产生的精神效应是正面向上的、拼搏进取的、奋发创新的。CUBA把篮球赛事和丰富多彩的校园文化熔为一体，赛事每到一地，都要利用开幕式、闭幕式及比赛间隙，推出承办院校最有特色的文体节目。在体育比赛、体育活动中享受竞争的乐趣，享受竞技者高超的技艺，以赛事为平台充分展示院校风采。同时，各承办院校也紧密结合赛事，在校园内开展内容丰富、形式多样的校园篮球文化活动，宣传CUBA，烘托大赛气氛，使CUBA联赛的影响远远超过了篮球比赛本身。不仅推动了校园篮球运动的发展，对校园文化建设起到了明显的促进作用，并且对社会文化也具有很强的辐射作用。

我们要进一步加强对高校体育文化在社会发展中的价值的认识，加强高校体育文化建设，发展和繁荣高校体育文化。

为什么现在越来越多的名校高企要举行划赛艇比赛？

2023年广州马拉松成绩为：男子组冠军成绩是2小时15分35秒，女子组冠军成绩是2小时41分10秒。

广州马拉松赛是国内为数不多的“双金”认证马拉松赛事。在广马十年之际，更是有超过14万人次报名，抢占3万个参赛名额，全面点燃了广州这座花城的体育热情。

赛事起点设在天河体育中心南广场，马拉松终点设在花城广场，半程马拉松终点设在广交会展馆A区北广场东侧。赛道继续沿用“一江两岸”的路线，这条串联起羊城最美风景的赛道，充分展现广州新中轴线的城市活力。

吴向东夺得国内男子全程马拉松冠军，继上马后再次拿到广马的国内第一，成绩为2小时15分35秒。钟佳萌夺得国内女子全程马拉松冠军，成绩为2小时41分10秒。

赛事服务

一是科技赋能，人脸识别系统“上线”。今年广马将运用“人脸识别”系统，分别在赛前领物、比赛日选手检录入场及完赛物品发放环节对参赛选手身份进行核验。

此举旨在提升选手入场效率，还可以减少替跑、蹭跑等现象，为广大选手营造公平、专业的竞赛环境。此外，比赛当天组委会还将利用AI人脸识别技术，在赛道沿途设置多个机位全程拍摄，完赛选手在赛事当天即可生成专属的广马参赛视频。

二是专属礼遇，文商旅体融合发展。今年将继续为广马选手推出“专属礼遇”，参赛选手凭报名身份证件及号码布或领物单，可在2023年12月8日至13日共6天时间里，享受广州市区相关景区、酒店和餐饮等优惠，如以5折的优惠价格登广州塔、免费参观陈家祠等。

三是强化培训，提升志愿服务水平。今年组委会共招募了来自10所高校和6个社会团体近6000名志愿者，参与到广马68个岗位的赛事服务工作。组委会将进行16场志愿者培训，以志愿力量助推赛事平稳运行，以志愿热情加强赛事服务保障，提升选手参赛体验。

四是细致暖心，选手服务持续升级。比赛当天，除了饮水饮料站之外，将设置7个食品补给站，为选手提供充足的能量胶、香蕉及广式糕点等补给，助力选手顺利完赛。

此外，2023年12月10日全天参赛选手和赛事工作人员可凭号码布或比赛证件免费乘坐地铁，部分地铁线路将提前运营，保障赛事人员安全快速便捷出行。

以上内容参考：百度百科-2023广州马拉松赛

全国大学生校园足球联赛怎么报名

想必在生活中有很多的小伙伴队赛艇这项运动都非常的感兴趣，其实赛艇这项运动也一直被很多的高等学府与高企作为团建的项目，这是为什么？接下来笔者将进行具体的阐述。

因为赛艇是一个非常优雅的运动，它可以提高我们的身体素质，又可以提高我们的团队精神。赛艇这一大项中有很多的小项，比如说一人双桨、双人双桨、双人单将无舵手、双人单将有舵手、四人双桨、四人单将无舵手、四人单将有舵手、八人单将有舵手赛艇运动要求我们参与者不仅要有强壮的下肢力量，而且要有一个良好的心肺耐力，所以力量训练和有氧训练都必不可少。我们可以采用滑装机的方式，提高我们的有氧耐力，然后再到我们的身体，让我们的身心和身体得到全面的提升。

高校开展赛艇运动主要是为了培养人，需要这批人的带动，为清华树立一种文化，产生一种精神，而这种力量是可以对很多清华没有加入赛艇队的同学带来非常大的影响力。为什么奥运会拿金牌很重要？就是因为我们需要一种民族的凝聚力，一种民族的自豪感，一种信心的树立和表现情绪的宣泄。而在学校当中，年轻人更是个性张扬的时候，我们需要有一种凝聚力的东西，把它们凝结起来。

综上所述，赛艇运动不单单是一项体育赛事这样的简单，更重要的是赛艇运动也是提升人们整体素质与凝结谨慎力量的重要途径，通过这一项运动可以更好的对自身的身体素质进行一个提升，这也是其中非常重要的一点，一切的体育运动都是为了使人们发展的更好，更加的全面，这也是其中最主要的宗旨。

高校通过开展什么和高校联合体育竞技比赛来形成良好的体育氛围

参赛运动员必须是中华人民共和国公民，并按照教育部关于全国高等院校统一招生考试、录取的有关规定(以及相关的特殊招生政策)，经考生所在地高等院校招生委员会(办公室)审核录取(在教育部高校学生司注册备案)的在校在读大学生。香港、澳门特别行政区的参赛运动员不受该条款限制，但须在比赛时提供香港、澳门特别行政区居民永久居住证。

所有报名参赛运动员必须为18-28周岁，且入大学时(专科或本科)年龄不超过22周岁(自2013年起，新生入学年龄不得超过20周岁)。

凡曾参加中国足球超级联赛、中国足球甲级联赛、中国足球乙级联赛者均不得参赛(以中国足协公布的上述赛事秩序册为准)。若以学校名称(不含体育运动学校、足球学校以及具有同等性质的中等专业学校)参加上述赛事者须报中国大学生体育协会批准方可参赛。

参赛运动员就读大学本、专科期间，参加联赛届数不得超过四届;就读研究生期间，参加联赛届数不得超过两届(均以中国大学生体育协会公布的赛事秩序册为准)。

凡属按照普通高等学校招收高水平运动员办法录取的学生均以及体育院校、师范类院校的体育专业学生均不得参加校园组的比赛。凡曾参加超级组比赛的学生一律不得参加校园组比赛。

CUBA有哪些大学？

高校可以通过多种途径来形成良好的体育氛围。以下是一些可能实用的建议：

1.组织健身活动：

高校可以定期组织各种健身活动，如晨跑、瑜伽、篮球等。这样可以鼓励和促进学生们运动和锻炼，同时也可以增强校内身体素质建设。

2.举办体育比赛：

高校可以开展各类体育比赛，如篮球、足球比赛、田径运动等。通过举办比赛，可以展现学生的体育水平，提高体育认知度和兴趣，同时吸引更多学生参与体育活动。

3.成立运动社团：

高校可以成立各种运动社团，如足球社、篮球社等。社团可以为学生提供更为系统的训练，帮助他们提高技能水平，并且可以更深入地培养体育爱好者与专业选手。

4.参加校际比赛：

高校可以组织学生参与校际比赛。在校际比赛中，学生不仅能够锻炼自己的技能，还可以结识其他学生，扩展人脉。

5.建立联合体育竞技赛事：

高校联合可以建立各种体育赛事，并在此基础上形成校园文化。例如，可以建立全国性的大学网球比赛、全国性的大学足球比赛等，从而提升校内和校际的体育氛围。

通过以上措施，高校可以有效地为学生创造良好的体育氛围，同时也可以促进校内体育建设和产业化。

此外，高校还可以利用新媒体平台来推广和宣传体育活动，如微博、微信公众号等。通过及时发布活动信息、比赛结果以及报道和采访，可以增加学生们对体育赛事的了解和关注度，也可以提高大众对体育文化的认知。

通过这些措施的综合应用，高校能够形成更加完善的体育教育体系，培养更多的优秀运动员和体育爱好者，同时也能为促进国家体育事业的发展做出积极的贡献。

1、南京大学

南京大学（Nanjing University），简称“南大”，是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的综合性全国重点大学，是历史悠久、声誉卓著的百年名校。位列首批国家“双一流“世界一流大学A类建设高校、”211工程“、”985工程”。

2、南京理工大学

南京理工大学（Nanjing University of Science and Technology），简称“南理工”，位于古都南京市，北依紫金山，西临明城墙，是一所隶属于中华人民共和国工业和信息化部的全国重点大学，“双一流”世界一流学科建设高校，“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。

3、浙江大学

浙江大学（Zhejiang University），简称“浙大”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科”，入选“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”。

4、湖北工业大学

湖北工业大学（Hubei University of Technology），简称“湖工大”，坐落在有“九省通衢”之称的国家中心城市——武汉，是一所以工学为特色，涵盖工学、文学、理学、艺术学、经济学、管理学、法学和教育学等八大学科门类的省属重点多科性大学，学校入选湖北省重点建设高校、湖北省国内一流学科建设高校。

5、武汉科技大学

武汉科技大学（Wuhan University of Science and Technology）是中华人民共和国教育部、湖北省人民政府、宝钢集团有限公司、鞍山钢铁集团公司、武汉钢铁（集团）公司、首钢集团、中国冶金科工集团有限公司、中国中钢集团公司共同参与建设的省部共建大学? ，国家"中西部高校基础能力建设工程"100所重点建设大学之一。

参考资料：

百度百科-武汉科技大学

百度百科-湖北工业大学

百度百科-浙江大学

百度百科-南京理工大学

百度百科-南京大学